韓平擺了擺手，疲憊的臉上露出一絲欣慰的笑容：
“你我之間無需多言。先生晉級化神，鎮北軍又多了一張底牌，乃是幸事。
隻是突破動靜若不加以遮掩，恐為他人探知。”
諸葛明聞言，心中一震，這才意識到突破來得突然，未能提前準備。
他連忙拱手道：“是屬下考慮不周，多謝大帥出手遮掩。隻是您的身體……”
韓平瞪了他一眼，語氣中帶著幾分不耐：
“無妨，死不了！倒是你，突破如此之快，應是頓悟。這機緣何來？”
諸葛明連忙將前因後果大致說了一遍。
韓平聽完，目光掃過在場眾人，
最後定格在陳飛身上，眉頭微皺，似乎在思索著什麼。
片刻後，他轉向諸葛明，語氣低沉：
“今日之事，他人無需知曉，一切如常即可。”
語畢，悄然離去，禁製也隨之消散。
諸葛明點了點頭，隨即目光轉向台下學員，心中湧起一股豪情：
“陳公子，接下來的教學，我定當全力以赴。”
陳飛笑道：“有諸葛先生相助，必事半功倍。”
為避人耳目，教學地點設於鎮北學府偏僻院落。
院落四周布下了簡單的隔絕陣法，教員均由軍中之人擔任。
開學第一課，諸葛明祭出《心誓封靈咒》，
參與之人皆以精血為引，將誓言刻入神魂之中。
他語氣肅然：“諸位，今日誓言已成，連接天地法則，不可違背，亦不可吐露。
他日爾等修為超出今日之我，誓言自動解除。
希望你們不忘初心，砥礪前行。”
學員們齊聲應道：“謹遵諸葛先生教誨！”
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教學分為兩個階段：
第一階段：理論教學。
講解《基礎修煉指南》，幫助學員理解修煉的基本原理。
第二階段：實踐修煉。
學員隨機分成五組，由築基修士指導，各選一種功法嘗試引氣入體。
每種功法以一個月為限，如未能成功，則更換另一種功法。
每個小組還安排了煉氣期修士作為助教，幫助學員解決修煉中遇到的問題。
所選學員智商卓絕，領悟能力遠超同輩，又有諸葛明親自指導，實驗進展頗為順利。
時間進入第五天，一名少年突然激動得跳了起來：
“我……我成功了！我應該感應到了木靈氣！”
李青聲音顫抖，眼中滿是不可置信。
諸葛明走上前，輕聲喝道：“閉目凝神，運轉《青木引》。”
李青依言擺出五心向天之勢，凝神運轉《青木引》。
諸葛明右手輕輕撫其頂，仔細感應他體內的氣息變化。
片刻後，他睜開雙眼，臉上露出一絲讚許的笑容：
“不錯，的確已引氣入體，恭喜你，正式踏入了煉氣期！”
李青緊緊握住拳頭，身體微微顫抖，眼中滿是激動與難以置信。
他想起家中臥床多年的慈母，那日益憔悴的麵容；
想起身形日漸佝僂的嚴父，為了家庭日夜操勞的身影。
淚水不受控製地奪眶而出，順著臉頰滾滾滑落。
他深吸一口氣，聲音哽咽卻又無比堅定地說道：
‘我有靈根，我可以修煉了！我終於有能力改變家庭的命運了！
周圍的學員被李青的情緒感染，紛紛投來羨慕和敬佩的目光。
“李青，你能分享一下成功的經驗嗎？”
這時，其中一個學員有些不好意思地問道。
李青平複了一下心情，也不藏拙，認真地說道：
“其實也沒什麼特別的技巧，就是按照先生教的，靜心凝神，掐訣念咒，吐納靈氣。
剛開始的時候，我也是毫無感應，心裡很著急。
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