眾人回到【悅香樓】，趙姬帶著小嬴政回到了廂房。
隨即對著腦海中的係統說道，“係統打開楚國的獎勵‘吳起兵書’詳情。”
“已為宿主打開。”
-主要內容
-《圖國》：講述“內修文德，外治武備”的戰爭論，強調富國強兵必須政治教化與軍事戰爭並重，不可偏廢，還提出教化百姓的內容主要是“道、義、禮、仁”四德。
-《料敵》：主要講述如何判斷敵情，因敵製勝的問題。分析了齊、秦、楚、燕、韓、趙、魏七國的特點，提出應依據這些特點製定不同軍事策略，還提出“見可而進，知難而退”的戰術原則。
-《治兵》：主要論述如何治軍，指出戰爭勝負不取決於軍隊人數多少，而在於軍隊是否法令嚴明，賞罰必信，打不散，拖不垮，還提出了“用兵之法，教戒為先”等觀點。
-《論將》：主要論述將帥的重要和對將帥素質的要求，強調將帥要文武全才、剛柔兼備，具有“理、備、果、戒、約”五種才能，還要掌握用兵的四機，即氣機、地機、事機、力機。
-《應變》：闡述了在不同的情況下的應變之術和作戰方法，如依據“敵眾我寡”等形勢采取不同的作戰方針，還總結了在狹穀、水上、陰雨天以及圍城戰的戰法。
-《勵士》：主要講述如何激勵士氣，通過獎勵有功者，勉勵無功者，撫恤和慰問犧牲將士的家屬等方式，以恩結士心，使其“樂戰”“樂死”。
-軍事思想
-戰爭觀念：提出政治、軍事並重，以政治為先的戰爭觀念，認為要富國強兵，必須“內修文德，外治武備”，還將戰爭區分為“義兵”“強兵”“剛兵”“暴兵”“逆兵”五類，主張對戰爭要采取慎重態度，反對窮兵黷武。
-戰略戰術：主張首先加強戰備，然後依據敵情，“見可而進，知難而退”，施行“審敵虛實而趨其危”的戰略戰術原則，強調用兵之道在於乘敵人的間隙，突然攻擊其薄弱之點。
-治軍理念：強調“以治為勝”，建設一支訓練有素的軍隊，選募良材、重用勇士，對士卒因材施教、知人善任，明法審令，做到令行禁止，將領必須與士卒同甘苦，共安危。
趙姬看完後直呼撿到寶了。
隨即又問道係統，“統子，這本兵書跟《孫子兵法》哪個更厲害啊。”
她以為係統不會回答她，出乎她意料的是係統居然破天荒的回答了。
“《吳起兵法》是《武經七書》之一，與《孫子兵法》齊名，被並稱為【孫吳兵法】”
聽完係統的解釋，趙姬眼睛一亮，心中已然有了打算。她深知，如今的秦國雖強，但想要在亂世中長久立足，軍事力量的提升必不可少。
她看著懷中熟睡的小嬴政，心裡想著。“如今政兒也有四歲了，可以把係統之前的獎勵都慢慢教給他了。先教他什麼好呢。兵書的話可以等吾兒即位後再慢慢教給他，現在先教他什麼好些呢，是【李悝變法】還是【術治密卷呢】”
就在趙姬思索之際，小嬴政翻了個身，迷迷糊糊地睜開眼睛，奶聲奶氣地問道：“阿母，你在想什麼阿？”
趙姬溫柔地摸了摸他的頭，笑著說：“政兒，母親在想該教你些什麼，讓你以後能成為了不起的君主。”
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小嬴政眨了眨眼睛，好奇地說：“阿母，我想學厲害的東西，保護阿母。”
趙姬聽聞敷了敷額間發絲，輕聲笑道，“咱政兒以後可是要當大王的的人，可不能隻保護阿母哦。王者乃天下之主，要護的是萬千子民、萬裡山河。就像這悅香樓的梁柱，看似隻撐起一片屋簷，實則扛著整座樓宇的重量。”
小嬴政似懂非懂地點頭，伸手攥住趙姬袖口：“阿母，那我要怎麼才能像梁柱一樣厲害呢？”
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