了份醫者的責任。
他望向秀媛院長，發現她正把小明牢牢護在身後，如同母雞保護幼崽。
秀媛院長對小明顯然格外關心。
小明如此依賴她，想必是得到了許多關愛與陪伴。
陳進明白自閉症患者的孤獨，他們總是活在自己的世界裡。
他輕歎一聲，對秀媛院長說道：“秀媛院長，我之前學過一些心理輔導，也有自閉症的朋友，現在已經康複了。”
實際上，他說的就是自己。
秀媛院長聞言，眼中閃過一絲驚喜：“真的嗎？”
陳進微笑點頭：“是的，自閉症的孩子往往很孤獨，沉浸在自己的世界裡。小明應該沒什麼朋友吧？”
秀媛院長回頭看了眼緊緊抓著自己衣角的小明，無奈道：“是，他一個朋友都沒有，整天隻跟著我。”
陳進了然，隨即提議：“不如讓我試著和小明相處一下？”
秀媛院長有些猶豫，擔心這個年輕人能否讓小明接受他。
萬一**到小明的情緒，反而更糟。
“兄弟，你確定能行？這可是自閉症患者！”旁邊的宋毅忍不住提醒。
陳進自信一笑：“讓我試試。”
秀媛院長半信半疑地看了他一眼，轉身輕聲問小明：“小明，讓這個哥哥陪你玩，好不好？”
小明抗拒地搖搖頭，一言不發。
陳進並不尷尬，知道這是自閉症患者的正常反應。
他微笑著問秀媛院長：“剛才我好像看到小明在畫畫？我們先去那邊看看吧。”
他記得初見兩人時，桌上擺著紙和筆。
秀媛院長望向旁邊的桌子，對陳進說：小明這孩子整天活在自己的小天地裡，唯一喜歡的就是畫畫。
她拉著小明回到桌前。
小明一坐下就專心畫起來。
看著沉浸於繪畫的小明，陳進微笑道：秀媛院長，您去忙吧，我在這兒看著就行。
這樣...合適嗎？秀媛院長看著專注畫畫的小明問道。
陳進點頭：沒問題的。
兄弟，我先陪院長聊聊！宋毅拍拍陳進肩膀，幾人離開了。
陳進明白，要讓自閉症患者接受心理輔導，首先要獲得他的信任。此刻小明正專注於繪畫，他隻需安靜陪伴，不打擾就好。
小明完全沒注意到院長的離開，繼續認真作畫。
當蠟筆用完時，陳進微笑著從桌上蠟筆盒裡取出需要的顏色，輕輕放在旁邊。
小明盯著新放的蠟筆**，隨後小心地拿起來繼續畫畫。
看著沉浸在自己世界裡的孩子，陳進輕歎一聲。
這時宋毅和兩位院長回來了。
秀媛院長驚訝地發現小明竟能安靜作畫，雖然沒表現出親近，但顯然不排斥陳進。
兩人各做各的事，畫麵卻出奇和諧。
秀媛院長輕聲對陳進說：沒想到你們相處得這麼自然。
陳進輕輕放下手機，對秀媛院長露出溫和的笑容：這樣挺好，各自忙自己的事情。
秀媛院長走到小明身旁，伸手輕撫他的頭發，柔聲問道：小明，畫得怎麼樣了？
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