直到懵逼張永春聽完郭露之關於借助老者威望以製百姓的最後一策，壓臉上頓時露出無比驚訝和歎服的神色，他霍然起身，對著郭露之深深一揖：
“師兄……竟連此等細微之處，人情法理之精妙結合，都思慮得如此周詳透徹！
小弟……小弟真是既感且愧，與師兄相比，我先前所想，實在太過粗疏簡陋了！”
要不咋說人脈這東西有用呢，這一刻張永春無比慶幸把這個大翰林從自己便宜師傅那邊拐過來。
這簡直是天生的副手啊，你生下來就該給我乾這個！
而郭露之也坦然受了他這一禮，臉上帶著溫和而又不失風骨的笑容，伸手扶了一下：
“師弟不必過謙。
我郭露之好歹也忝為翰林院一員，食君之祿，擔君之憂。
如今在師弟這裡叨擾多時，好酒好菜，香茶細點。
平日裡受了你這麼多‘草料’供養，若不能為師弟分憂一二，豈不是真成了白吃乾飯的閒人？
總得儘些心力才是。”
說著，郭大翰林難得語氣輕鬆地開了個一點也不好笑的玩笑。
但話剛說完，他隨即神色一正，目光變得跟來檢查的教導主任一樣，銳利而深沉，語氣也嚴肅起來：
“不過，還有最關鍵的一點，關乎根本，師弟切莫忘了。”
張永春見師兄如此神態，心知必是緊要之事，連忙收斂笑容，再次肅立，恭敬道：
“師兄請講，小弟洗耳恭聽。”
你現在是大哥，你說啥都是對的，我啥都聽你的。
郭露之沉聲道：
“師弟，勿要忘了前朝‘安史之禍’的教訓！”
當他提及這赫赫有名的曆史事件是，聲音都帶著警示的意味：
“這些女真部眾，如今雖暫居我福蘭鎮，受你庇護，然其終究是異族。
若長久居於周地，卻不習我大周禮儀，不通我華夏王化，其心便如野馬無韁，難以真正馴服。
時日一久，族群之別日深，文化之隔難越，縱然一時能因其利而聚，也難保他日不會因其俗而異，終生離心反意！
此乃取禍之道，不可不防！”
張永春聞言，神色凝重地點了點頭，顯然對此亦有深思：
“師兄所慮，深謀遠慮，直指根本！
此事，小弟不敢或忘，也早已有所準備，請師兄寬心。”
這點他很清楚，當初新華夏剛建立的時候就有這個問題。
“哦？”
而郭露之倒是有些意外，挑眉看向張永春。
“師弟竟已想到此處？不知是何良策？”
其實他也是想問問張永春的意思，畢竟撫夷這種事，在古代都能當成功績來說，你就算這個難度吧。
而終於說到自己長出的張永春臉上露出篤定的笑容，解釋道：
“師兄不必擔心教化之事。
小弟雖不才，未能如師兄般遍覽經史子集，但也深知‘教化之功，潤物無聲’的道理。
既為一方父母，便有責任教化四方，移風易俗。”
他詳細說道：
“因此，在決定接納女真部眾之初，我便已著手籌備。
如今，教授女真幼童的蒙學學堂已然備好，啟蒙的講師也已就位。
不日便可開課，從《三字經》、《千字文》啟蒙，兼習簡單的周人禮儀、算數。”
他眼中閃爍著長遠謀劃的光芒：
“天長日久，耳濡目染之下，這些孩子自小學習我華夏文字，誦讀聖賢篇章，潛移默化之中，自然會對我們煌煌華夏之風生出向往之心，認同之感。
待其長大成人，其心其誌，便已與周人子弟無異，自願永為我大周之民。
此乃固本培元，潛移默化之策。”
“而我也準備成立一家友誼工坊，收納夷民婦孺入場與我大周婦孺，同吃同住同勞動。
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以此時間久了，自會有手足之情。”
郭露之聽著張永春的闡述，先是驚訝，隨即臉上露出了極為欣慰和讚賞的笑容，他忍不住捋著胡須，連連點頭：
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