,共和國高等教育體係進行了大刀闊斧的改革,極度側重於理工科,人文社科被一定程度邊緣化。一些老派的學者憂心忡忡地指出:“一個隻懂得造機器、算公式,而缺乏曆史視野、哲學思辨和人文關懷的民族,是否能駕馭好它手中日益強大的力量?” 這種擔憂,在共和國高歌猛進的工業化浪潮中,顯得微弱卻並非毫無道理。
高岩注意到了這些潛流。他在一次內部會議上強調:“技術是筋骨,文化是靈魂。筋骨強健而靈魂蒼白,終究是跛足的巨人。教育要在保證國家急需的同時,兼顧長遠與平衡。”
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