潮”有關？它們讓人類“學習”，是不是為了讓人類有能力對抗“虛無之潮”？
“立即組織科研團隊，分析剛才星空重組的幾何圖案。”陸明轉過身，對在場的人下達命令，“從數學、物理、天文學等各個角度入手，務必找出這個圖案背後的規律。同時，加強對‘搖籃’的監測，我總覺得，‘觀察者’的出現，不會隻給我們留下一個幾何圖案這麼簡單。”
命令下達後，各部門迅速行動起來。科研團隊立刻投入到對幾何圖案的分析中，他們將圖案拆解成一個個基礎圖形，計算每個圖形的角度、邊長比例，試圖從中找到與宇宙常數、物理定律相關的聯係；監測部門則加大了對地心“搖籃”的監測力度，各種高精度的探測儀器24小時不間斷地收集著“搖籃”的能量波動、振動頻率等數據。
然而，幾天過去了，科研團隊對幾何圖案的分析毫無進展。那個圖案看似簡單，由正三角形和正六邊形組成，但其中蘊含的數學規律卻異常複雜，遠超人類目前的認知水平。無論他們用多麼先進的算法，都無法將圖案與已知的宇宙規律聯係起來，仿佛這個圖案來自一個完全不同的宇宙體係。
而對“搖籃”的監測，也一直沒有發現異常。“搖籃”的能量波動穩定，振動頻率也保持在正常範圍內，那個在第一百零一天黎明時分出現的陌生意識波動，就像曇花一現般消失了，再也沒有出現過。
就在所有人都感到沮喪和迷茫的時候，陸明體內的祖龍氣突然有了異動。那天，他正在實驗室裡查看科研團隊的分析報告，突然感到丹田處一陣溫熱，一股微弱卻異常清晰的能量從祖龍氣中散發出來，指向地心的方向——正是“搖籃”所在的位置。
陸明心中一動，難道祖龍氣與“搖籃”之間存在某種聯係？他立刻前往龍巢基地的地心監測室，當他站在監測屏幕前，感受著祖龍氣傳來的指引時，監測儀器突然發出了一陣急促的“滴滴”聲。
“怎麼回事？”陸明連忙問道。
監測人員臉色緊張地盯著屏幕：“總教官，‘搖籃’的能量波動突然變得異常劇烈，而且......而且之前消失的那個陌生意識波動，又出現了！”
陸明順著監測人員的目光看向屏幕，隻見屏幕上代表“搖籃”能量波動的曲線正在瘋狂跳躍，原本穩定的綠色線條此刻變得雜亂無章，而在曲線的下方，一個微弱的紅色光點正在緩慢閃爍——那就是陌生意識波動的信號。
“放大意識波動信號，嘗試解析其中的信息。”陸明急忙下令。
監測人員立刻操作儀器，將陌生意識波動的信號放大，並啟動了意識解析程序。然而，解析程序運行了很久，卻沒有得到任何有效的信息。那個意識波動極其混亂，裡麵充滿了各種破碎的畫麵和模糊的意念，像是一個剛剛誕生的嬰兒，還無法清晰地表達自己的想法。
“總教官，這個意識波動太混亂了，我們無法解析出有用的信息。”監測人員無奈地說道。
陸明皺起眉頭，他能感受到祖龍氣與那個陌生意識波動之間存在著一種微妙的共鳴，仿佛兩者來自同一個源頭。他嘗試著將自己的意念通過祖龍氣傳遞出去，與那個陌生意識波動建立聯係。
當他的意念觸及到陌生意識波動的瞬間，無數破碎的畫麵突然湧入他的腦海——那是一片黑暗的虛空，無數星辰在虛空中誕生又毀滅；那是一個由幾何光影構成的世界，無數複雜的圖案在其中旋轉、組合；那是一場慘烈的戰鬥，黑色的“霧氣”正在吞噬著幾何光影構成的存在......
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