第91章 科舉風雲,寒門崛起撼舊基

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第九十一章科舉風雲,寒門崛起撼舊基

“啟明號”的汽笛聲還在中原大地飄著,汴梁城新落成的“格致大堂”,已擠滿了來自四方的考生。

這是乾朝頭一次全國性新科舉的考場,跟舊朝貢院的雕梁畫棟不一樣——格致大堂牆麵刷著雪白石灰,四周擺著格物院造的玻璃窗戶,陽光透玻璃灑進來,照亮堂內整齊的木桌。

桌上沒有《五經正義》,隻有筆墨紙硯和幾張印著考題的試紙。

開考的鐘聲一響,考生們紛紛展開試紙。看清題目後,堂內瞬間起了陣細微騷動。

考題共三道,赫然寫著:

“論鐵路之於民生國力”

“格物致用如何施政”

“解析均田令與舊製之利弊”

沒有八股破題,沒有詩賦帖經,連“君君臣臣”的套話都不用提,考的全是實打實的實務。

來自北境的周元,是格物院工匠周鐵匠的兒子,手裡還攥著塊沒打磨完的銅片——來汴梁前,他還在幫父親修蒸汽機車的齒輪。

看到“鐵路之於民生國力”的題目,周元眼睛一亮,拿起筆就寫:“鐵路者,如乾朝之血脈。黑山坳之煤,經鐵龍一日到汴梁,煤價降四成,工坊能晝夜開工;中原之糧,經鐵龍半月到北疆,邊防士兵不用挨凍受餓……”

他還在卷子裡畫了簡單的鐵路運力示意圖,標著“馬車日行五十裡,鐵龍日行三百裡”的對比數據,字不算工整,卻全是乾貨。

坐在周元旁邊的,是中原流民出身的李玉娘。

她穿一身洗得發白的布裙,手指因常年在水利工地算土方,布滿了老繭。看到“均田令與舊製之利弊”的題目,李玉娘的眼淚差點掉下來——她爹就是因為租地主的田,交不起租,活活累死在田埂上。

她握著筆,一字一句寫:“舊製之弊,在田歸豪強,百姓沒立錐之地;均田令之利,在按人頭分田,百姓有了恒產,才會有恒心……”

她還結合自己在水利工地的經曆,提了“均田後要修水渠保收成”的建議,字裡行間全是對百姓的體諒。

跟周元、李玉娘比起來,幾個抱《五經正義》來的舊式文人,就慘多了。

前朝秀才張文彬,穿一身漿洗得發硬的藍衫,看到考題後,臉瞬間慘白。他背了十幾年“四書五經”,寫了無數“仁義禮智信”的策論,卻從沒聽過“鐵路”“格物致用”,連“均田令”是啥都不知道。

他對著試紙發呆,筆懸在半空,半天寫不出一個字,額頭的汗順著臉頰往下流,浸濕了試紙邊角。

還有幾個士紳家庭的考生,看到“女子也能考科舉”,滿臉不屑。他們看著李玉娘認真答題的樣子,小聲嘀咕:“女子無才便是德,也來湊熱鬨,真是斯文掃地!”“乾朝這科舉,是要把天下規矩都打亂啊!”

可這些議論,一點沒影響寒門考生。

周元寫完鐵路的論述,又寫“格物致用如何施政”,建議把格物院的蒸汽技術推到農耕上,用蒸汽抽水機澆地,用蒸汽磨麵機加工糧食;

李玉娘則在卷子裡詳細算賬,對比舊製下地主收租和均田後百姓納稅的差額,證明均田令能讓百姓收入翻倍。

考期三天,考生白天答題,晚上在格致大堂旁邊的驛館休息。

周元晚上還在油燈下畫齒輪傳動示意圖,想把改進蒸汽機的想法也寫進策論;

李玉娘幫驛館雜役算賬,順便打聽各地推均田令的情況——她想知道,還有多少百姓像她爹一樣,等著均田令帶來的希望。

放榜那天,汴梁城大街擠滿了人。

金榜貼在格致大堂外牆上,紅筆寫著考生名字和所中科目——分工科、農科、律科、商科四科,不分文武狀元,各科取魁首。

周元靠一篇《蒸汽機聯動齒輪傳動效率新解》拿了工科魁首,策論裡不僅分析齒輪傳動原理,還提了改進蒸汽機車齒輪的具體方案,被格物院的阿牛誇“能直接用在實務上”;

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