不動銘回家路上，遠遠看到門口蹲坐著一個女孩身影；
憑感覺，他知道是不破聖衣來；
他內心有些愉悅的加快腳步，女孩抬頭看見不動銘，豁然起身，眼淚像是擰開了龍頭般，成串落下。
回到家裡，女孩用文字告訴了不動銘自己的遭遇；
那晚，不動銘救了女孩之後，那幫施暴者便一直懷恨在心；
女孩深知自己逃得了第一次，但逃不過第二次；
但自己好不容易遇到不動銘，卻又在家長會之後，被不動銘拒之門外；
看到這裡，不動銘心裡生起愧疚；
女孩繼續告訴他，給他發完信後，便收到班上同學植鬆介的簡訊；
植鬆介是個男孩子，是自己班上唯一的朋友；
可能因為同樣沒有父親，都是母親帶大，家裡條件也不好，植鬆介不歧視自己，願意和自己交流學習；
但同樣的，也被那群霸淩者盯上，他們在不破聖衣來不在的時候，就把氣都撒在了植鬆介身上；
剛開始植鬆介還能忍受，但隨著施暴程度越來越瘋狂，植鬆介終於妥協；
以自己的名義給女孩發簡訊約見麵，並帶著施暴者一同前往；
他們讓植鬆介脫自己的衣服，植鬆介不從，他們就毆打他；
一腳一腳踢向他的腰間，直到他整個人在地上抽搐，小便失禁，把尿撒在褲子上；
他們才停下，然後拳擊女孩的麵門，用煙頭燙女孩的手臂；
警告女孩不要亂說話，威脅女孩，說否則就殺了她；
還說他們家裡有錢有勢，再大的事情都能擺平；
並且他們聲稱自己未滿14歲，殺了人也不犯法；
還說會找到女孩的母親，也一並殺掉！
不破聖衣來感到害怕，她很久沒有見過自己的母親了；
母親是她這麼多年努力學習、堅強活下去的動力；
她母親走的時候告訴過女孩，隻要她好好讀書，好好生活，母親很快就會回來找她；
請前往ｏｏｐ．ｔｗ閱讀本書最新內容
可是，女孩再也沒有等到自己的母親；
不破聖衣來本來想今天結束自己的生命，不要再給身邊的人添麻煩；
少女感覺自己就是所有人的負擔，但她在河邊看見了別人的自殺，太可怕了；
死的人可怕，圍觀的人，也可怕！
嚇得少女沒有勇氣去赴死；
少女還告訴不動銘，那時她也收到了不動銘給她發的簡訊；
那一刻，她很開心，她很久沒有這樣開心了。
看完不破聖衣來寫的遭遇，不動銘緊緊抱了抱少女；
不破聖衣來記不起上一次被人環抱的感覺是什麼；
這一刻，她仿佛被火焰簇擁，那麼溫暖舒服，襲過全身的電流讓她臉頰通紅；
兩個一直形單影隻的人，此刻感受著對方的溫度，讓痛苦暫時遠離；
不動銘告訴少女，要她先去洗澡，自己會給她把房間整理出來；
今晚先暫住自己家，然後去廚房給她準備吃的。
午夜十二點整，少女已然在房間睡去；
不動銘坐在沙發上，看著電視裡的新聞；
腦子裡卻在不斷回想著白天課堂上，那個發表“純粹的惡”的學生說的觀點；
結合不破聖衣來的遭遇；
他這幾十年堅守的、根深蒂固的正義、悔過與懲罰的意義以及感化惡的力量，這些信念，開始鬆動；
他不明白未成年的孩子為何如此殘暴，是沒有任何理由的殘暴；
弱小、可憐、無助以及貧窮，本應該是被善待和保護的對象，卻成為了施暴的理由；
小孩從出生就開始被親人的笑臉簇擁著迎接，學校的課本上也都是向善字樣，甚至滿大街的電子屏都是政客們幸福、慈愛的笑臉；
他想不出是哪個環節出了問題，難道真的有無法扭轉的惡意？
此時，仿佛來自地底下的“嗡嗡嗡”聲又鑽進他的耳朵；
不動銘開始懷疑自己的精神是否過於緊張而變得敏感衰弱；
電視新聞下方滾動的字幕，又一次提醒大家；
。門出夜深要不，事急有沒民市大廣請懇，中查調張緊在正方警，擊襲的物生明不遇遭民市有
；來衣聖破不給條字了留他，了門出就早早銘動不，天二第
；了假請師老給經已邊那校學，天一息休家在後來醒她訴告
。廳客在放，好備準已都的吃，了去要不就房廚是但，出進便隨以可都間房樓二樓一
；人行的往過外窗櫥著看的奮興些有，著坐窗靠孩男個一，裡店啡咖家一的京西
；糖和奶、水點一摻有沒，縮濃倍雙的點他
；鹽海的倍一上多要品出的般一比，飯腸海的前麵他
；的味鹹和的苦吃歡喜是不並倒
；擊衝的來帶體身給覺味的致極種這著受享是隻他
。顧兼頭兩愛不更，庸中愛不、和調愛不他；歡喜都他，鹹的咽難、苦的心鑽、酸的牙掉、辣的人灼
。下坐緩緩麵對他在人男個一
”？嗎麼什點喝要，了來您，授教銘動不“
。道問體身正坐的情熱孩男
”。了好就水，水“
；頭下一了點銘動不
；遇遭的來衣聖破不解了去角視的他從想，生學的上堂課次上了約天今他
。遍一了說生學男和情事的天幾這把銘動不
：道說的定鎮他，靜平常異是倒反，遇遭的女少完聽生學男
”。的了不改是們他，惡的粹純的說上堂課在天那我是就這，授教“
：道問的奇好銘動不
”？惡了帶自就裡因基，生出的們他指是思意的你“
：道說，想了想生學男
；釋解來度角的學科用果如也但。說樣這以可也“
；為行的們他正指，番一育教師老和長家被是就罰處的輕最們他，先首
明很，是但
