今天的第6篇嘻嘻
————書接上回————
遠處傳來鐘聲，驚起一群飛鳥。他看見塞德裡克被魁地奇隊友們簇擁著走向城堡，那群人像自帶光亮的星群，而他隻是樹下被影子溫柔包裹的觀察者。
傑米把自己活成了一隻總是蜷縮在殼裡的蝸牛，那棵山毛櫸樹就是他背上的殼。他並非感受不到外界的溫度，恰恰相反，他對於他人的善意和靠近，有著近乎過度的敏感——就像蝸牛的觸角，輕輕一碰就會劇烈地縮回。
他清楚地記得，開學第一周在魔咒課上，一個拉文克勞女孩曾微笑著問他是否要一起練習“羽加迪姆勒維奧薩”。他當時緊張得手指僵硬，念咒時連聲音都在發顫，結果讓羽毛筆炸開了花，濺了對方一臉墨點。女孩沒有生氣，反而善意地笑了，但他從那以後總是下意識地避開她的目光。那份善意太明亮，讓他覺得自己身上的陰影無所遁形。
他也記得，赫奇帕奇的公共休息室裡，總有同學熱情地招呼他加入劈啪爆炸牌的遊戲。可每次他鼓起勇氣坐下，聽著周圍人的談笑風生，卻感覺自己像隔著一層透明的、厚厚的玻璃牆。他能看到他們的快樂，聽到他們的聲音，卻不知道該如何穿透那層隔膜，融入進去。他的回應總是慢半拍，笑容也顯得僵硬，幾次之後，那熱情的招呼便漸漸稀少了。
他太熟悉“失去”的滋味。
從勒諾拉·伊斯琳模糊的溫暖，到一任任養父母短暫的收留，再到孤兒院裡朝不保夕的“友誼”。每一次短暫的擁有，都伴隨著更漫長的失去和更深刻的疼痛。他潛意識裡覺得，隻要不去主動抓住，當失去來臨的時候，或許就不會那麼疼。不開始，就不會結束。不擁有，就不會失去。
塞德裡克的好，像冬日裡均勻灑下的陽光，溫暖卻不灼人，這讓他感到安全。因為那是給予所有人的，他享受一點點餘溫便好，不必擔心某天這陽光會單獨為他收回。
所以，他寧願每天在固定的時間來到這棵樹下，看著人群像溪流般從眼前流過。他知道哪個赫奇帕奇的女生總在周三下午偷偷練習舞步，也知道哪幾個格蘭芬多喜歡在這裡分享從廚房偷溜出來的小蛋糕。他熟悉他們，像一個沉默的記錄者，卻從不讓自己成為他們故事裡的角色。
蒲絨絨在他頭頂打了個哈欠，粉色的絨毛蹭著他的額發。雪球窩在他膝頭，抱著那顆從斯內普那裡順來的月長石，睡得正香。他擁有這些沉默的、不會要求他回應的陪伴，似乎也就足夠了。
地窖裡，斯內普的羽毛筆在羊皮紙上停頓，墨水暈開了一大團。他麵前攤著一本攤開的、極其古老的魔法書，某一頁上用晦澀的如尼文寫著：“被動型社交回避，通常源於早期依戀關係的嚴重創傷……”旁邊是他力透紙背的批注：“愚蠢。”也不知是在說書上的結論，還是在說某個寧願和樹做伴的男孩。
周五的魔藥課上，當傑米習慣性地走向角落的座位時，卻發現每個坩堝旁都被強製安排成了雙人組。斯內普冰冷的聲音在教室裡回蕩：“假設你們將來需要在聖芒戈合作配製解毒劑——現在，學會忍受你的搭檔。”
有了搭檔之後，魔藥課對傑米而言成了一場漫長的煎熬。
他被隨機與一位安靜的拉文克勞女生分在一組。每當對方出於禮貌靠近一步，想查看他切材料的進度，或是指出他天平微小的偏差時，傑米都會像受驚的護樹羅鍋般猛地縮回手，整個脊背繃得像拉滿的弓。
不自在。他的每一個動作都變得僵硬而笨拙。原本能精準切出0.3厘米流液草的手，此刻卻在微微發抖，切出的片段參差不齊。稱量瞌睡豆粉末時，明明眼睛盯著刻度，腦子裡卻一片空白，反複確認了好幾次才敢倒入坩堝。對方每一次善意的提醒或疑問，都像一顆投入他混亂心湖的石子，激起層層妨礙專注的漣漪。
漏洞百出。他先是打翻了豪豬刺盒子，接著又誤把水仙根當成纈草根加了進去，幸虧斯內普如同背後長眼般精準地甩來一個清理咒和一句冰冷的嘲諷：“伊斯琳先生，如果你的腦子沒有被巨怪踩過，就該分清這兩種根莖顏色至少有三個色號的差別！”
。兆征的穩不始開力魔是這——爍閃在點光的色金有乎似緣邊野視，感痹麻的微細、的悉熟來傳尖指，悶發始開口胸。緊越收越，臟心的他住繞纏樣一蔓藤的冷冰像，感慌恐的棄嫌被將即能可、視審被、的悉熟種那。容自地無加更他讓這，線視的奈無生女勞克文拉旁身到覺感能他
。多得快往以比得耗消，水藥的用動暴力魔製壓
】節章錯無 𝘄𝘁.𝗽𝗼𝗼【
。降下在度速的見可眼肉以，麵液的裡瓶水藥。次一服加偷偷要需就天兩一隔每乎幾他，始開製檔搭從自可。滴兩用服隻晚每明說按該本他，水藥色銀瓶那的他給扔普內斯，時束結”閉禁“窖地在上晚天那
。木浮的一唯他是水藥瓶那。住不製控他但，他刺諷言語的毒惡最用會定肯現發果如普內斯，對不這道知他。來氣過喘中厭自和慌恐的他沒淹要乎幾從他讓，動躁的裂撕被要快魂靈種那平撫時暫能液藥的冷冰
。瓶舊的幾無剩所裡櫃頭床孩男了換替地息聲無悄，水藥新的釋稀妙巧被度濃但、倍加量劑瓶一，杖魔動揮地情表無麵他。水藥的量過出倒著抖顫，間隔室洗盥在躲後禁宵在米傑——麵畫的示顯裡球晶水著盯普內斯，室公辦窖地
。中流人的室教出進紮地回不也頭後然，包書進塞地腦股一西東將地亂胡是隻，神眼的流交圖試、的來投能可桌同略忽常常也，紙皮羊和筆毛羽的落散好拾收全完及不來至甚他。來起彈上位座從地猛，鳥卜的動驚被像會米傑，時同是乎幾，間瞬個那的起響鈴課下
。間空的息喘自獨他讓能個一到找，離逃上馬、刻立須必他，來湧般水潮像，感息窒的後時小多個一達長觸接離距近人與迫被、裡間空閉密在種那。了上不顧都他但，學同的本書理整在正到撞會許或，瓶水墨的桌鄰落掃心小不會許或，間飛翻角袍，風陣一起帶乎幾得快作動的他
