傳言
陸予心自小就打羽毛球，那時小學三四年級，陸天華和柳韻忙起來都顧不上他，暑假就常把他放到外公外婆那裡。
院子裡，他常聽著別的小孩子歡笑打鬨，自己隻在門口站著，礙於臉皮薄不願意主動去找別人玩。
好在他有個在讀大學的舅舅，每次暑假回來都帶他去球館打球，他身上為數不多的運動細胞可能就是那時候培養出來的。
直到初中的某次羽毛球比賽，陸予心輕鬆拿了亞軍，他才後知後覺，自己可能打得還不錯。
李澈憑借身高和手長優勢，居然跟他打得不相上下。
幾個回合下來，陸予心出了渾身的汗，他撿起腳邊被打得光禿的球，瞥見籃球那邊也停了，估計是要下課了。
下課前要在操場集合點人數，陸予心把球拍和手裡可憐的球遞給他：“不打了，球拍你去還。”
他仰頭喝了幾口水，見李澈身上的校服前襟被汗水打濕了小片，便把手裡另一瓶沒開的水扔給了他。那瓶水本來是給張瑜帶的。
礦泉水在空中畫了個拋物線穩落在李澈手裡，他擰著瓶蓋，想說什麼。
陸予心覺察到了，想起周亦凝喜歡他的原因，立刻說：“千萬別跟我說謝謝。”
李澈挑了下眉，不知何故。
陸予心當然不會告訴他，隨便找了個理由：“你教我數學題，還你個人情。”
說到數學題，李澈不禁想起關於那晚的回憶。
幾道高一簡單的基礎題，講到了淩晨一點多，其中有道講了三遍陸予心才勉強聽懂，鬼畫符似的在卷子上寫了幾串數字，也不知道是真懂還是裝懂。
不過跟他似乎也沒太大關係，李澈喝了口水，轉身去器材室還球拍。
張瑜轉著籃球來找陸予心，遠遠看見他在跟人說話，隔得太遠沒聽見說什麼，等他走過來時，那人就隻留下了一個孤冷的背影。
不過僅僅是個背影，張瑜仍然認出來是誰。
他有點震驚地問陸予心：“你跟他認識？”
“不認識。”
陸予心也學得撒謊不臉紅了，省得還要解釋他跟李澈的關係，他實在不知道該怎麼解釋。
張瑜：“不認識你跟他說話？”
陸予心說：“湊手打了會兒球。”
張瑜“哦”了一聲，看不見剛才的背影了才說：“他叫李澈，高二一班的。”
陸予心還在驚訝張瑜怎麼會認識李澈，立刻就被他下一句話啞住了。因為張瑜說：“你最好離他遠點，他有病。”
陸予心沒明白這個“有病”跟他想的是不是一樣，他有時候也覺得李澈有病，擺一張臭臉還說話很難聽，而且是無差別攻擊，對誰都一樣。
“你認識他？”
“不認識。”張瑜說，“不過我是聽別人說的，他以前是盛海中學的，跟人打架差點把人打成植物人，這事當時鬨得挺大，學校給他記了處分，在那邊待不下去才轉到一中的。”
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陸予心的心情已經不足以用震驚表示：“他……跟人打架？”
“是這麼傳的，看不出來對吧？”張瑜忽然神神秘秘的，“但是你知道他為什麼跟別人打架嗎？”
陸予心搖頭。
打架無非就那麼兩種原因，要麼他看不慣對方，要麼對方看不慣他。
想想李澈那張臉，他覺得應該是後者。
張瑜不客氣地喝了他剩下的小半瓶水：“因為他那兒有病。”
“那兒？”陸予心沒反應過來，“那是哪兒？”
張瑜嘴裡含著水，嘰裡咕嚕地說：“就那兒。”
陸予心下意識低頭去看，納悶道：“這種事你們都知道啊？”
張瑜很快反應過來他什麼意思，差點把水噴出來澆灌草坪。
“你想什麼呢，我說的是腦子。”他穩了穩，指著自己的太陽穴小聲說，“他精神可能有問題。”
“精神？”
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