應這種體驗的人，不適合這份工作。
她喜歡這樣的工作環境。但有時候，她覺得“喜歡這份工作”這種說法，像是對這些孩子的不尊重，就好像把自己的成就感建立在他們的身體缺憾之上。兩個月以前，一個在教育同行交流會上認識的男教師，模樣斯文乾淨，邀請她單獨吃飯。她說不出此人有什麼讓她覺得討厭的地方，懷著試試看的心態，答應了。男方在普通初中任教，非常健談，讓她卸下了不少壓力，但是當提到雙方工作的不同之處，王卓慈開始感覺不自在。
“你們給聾啞兒上課，確實很辛苦，但平心而論，也有一些比我們輕鬆的地方。就是說呢——，”男方停頓片刻，策略性地露出一個微笑，“這些小孩，哪怕進了青春期，鬨起事來的破壞程度有限。平常生活都得小心翼翼，怕摔著絆著的，鬨不起來啊，對吧。”
說完，他用筷子在半空中劃了一個小小的圓圈，像是給自己的結論戳上了一個公章。這話客觀上沒錯，但從這一刻開始，王卓慈不再強求自己聽清對方的每句話。吃完飯，他們在餐廳門口就分頭走了，沒有再見麵。
正是這樣的高度敏感，令王卓慈一整天都難以把張司敏的身影從腦海中揮去。她七歲，全盲，具有不亞於十歲孩子的聰慧。她就是今天缺課的孩子，其家長也沒有聯係學校。
岑林市是一個經濟拮據的小城，這所特殊教育學校的資源不算好，所以家境優越一些，對未來更有規劃的家庭，會把孩子送到鄰近城市就讀。本校學生的家庭，大多為溫飽而憂虞，他們所期望的，隻是一個能減輕負擔的臨時托兒所，因此，小孩在家庭壓力下無故退學，也不鮮見。
年紀幼小的視障兒童通常會住校，但張司敏卻是走讀，再考慮到她來自單親家庭，顯得更不尋常。 她父親張龍泉是一個高大，強壯，不會在女兒的教育方針上妥協的人；和他交談，讓王卓慈覺得自己的工作似乎無足輕重，因為對方既不冷漠，也不友善，他們之間的交流就像是交通信號燈之間的交流，循規蹈矩，缺乏摩擦，但也看不見對方。每個月，他來接張司敏放學的次數不超過三次，餘下的讓一名老年家政工代勞。王卓慈儘量避免對學生家屬抱有偏見，但打心底裡，她認為這樣的父親，若毫無征兆地讓女兒退學，並不奇怪。
下午四點半，王卓慈在辦公室裡整理收上來的盲文答卷。一名校工來通知，校長要見她，手裡的事情先放一放。
王卓慈的心懸著，快步來到隔壁樓層的校長辦公室，在接近房門時腳步已近似小跑。她敲門。
“進來。”
王卓慈進屋。在辦公桌後的校長陳琳神情凝重，讓她把門關上。王卓慈側過身，握緊門把手，在確保房門閉緊的同時，發現屋子南側窗戶旁邊，站著一個歲數三十過半的清瘦男子。他的目光有一種沉著的穿透力，讓王卓慈覺得自身正在麵對無惡意，但又不容拒絕的審視。
“這位是警察局刑偵大隊的丁警官。”陳琳說。“他有重要的事要和我們商量。丁警官，這是張司敏同學的班主任，王卓慈老師。”
“你好，王老師。我叫丁承鋒。”
丁承鋒上前一步，伸出右手。王卓慈愣住了，仿佛有釘子紮進了鞋跟，讓她邁不出步子。
“丁……丁警官。”
“你別太緊張。”陳琳說。
“沒事，沒事。”丁承鋒把手放下。“我就直說了。我來這一趟，和你的學生張司敏有關。”
“她怎麼了？”
“你放心，小姑娘沒事。說準確一點，是和她父親張龍泉有關。昨天下午，我們接到報警，在澧塘鎮發生了一起惡性殺人案件。經過初步調查，我們覺得張龍泉有重大犯罪嫌疑。”
上部 02 張司敏
陳校長說：
“我和丁警官商量過，覺得還是直接把情況告訴你比較好。這種消息遲早會在學校裡傳開，所以為了更好配合警方工作，不如開門見山，這樣我們也好做準備，免得事情鬨大了，反而措手不及。現在學校裡，暫時隻有我和你知道這件事，所以，王老師，一方麵，我希望你能拿出最嚴肅的態度來對待，另外一方麵，你也有責任，不要和任何同事，任何人，透露丁警官接下來要交代你的事。”
“我懂了。還有什麼我能幫得上的？”
“確實有事要麻煩你。我們已經拘留了張龍泉，因為是單親家庭，張司敏現在孤身一人，也沒有親戚朋友可以托付。我們知道他雇了一個阿姨，經常送女兒上下學，但這個阿姨完全是外人，我不放心。聽陳校長說，張司敏非常信任你。是這麼回事嗎？”
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