高考結束的那個傍晚，陸念安坐在房間的書桌前，攤開厚厚的誌願填報指南，指尖在頁麵上輕輕滑動。窗外的晚霞透過落地窗灑進來，將他的側臉染上一層柔和的光暈。書桌上擺著一張照片——那是他十歲時和一群特殊能力孩子的合影，照片裡的他正幫一個能操控微風的小女孩把風箏送上天。
“念安，張叔叔家的哥哥說‘特殊能力研究’專業前景特別好，你要不要考慮一下？”葉清禾端著一盤水果走進來，放在書桌上，“而且你從小就對異能感知特別敏銳，學這個專業肯定能發光發熱。”最近幾天，家裡的電話就沒斷過，親戚朋友紛紛打來建議，大多推薦他報考與特殊能力相關的專業，畢竟在這個異能與普通人群共存的時代，這類專業人才稀缺，前途無量。
陸念安抬起頭，眼中帶著一絲思索：“媽，我知道大家都是為我好，但我不想選這個專業。”葉清禾愣了一下，在他身邊坐下：“那你想選什麼？”陸念安翻開誌願指南，指著“社會工作專業”那一頁，語氣堅定：“我想選這個。”
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這時，陸哲遠下班回家，聽到母子倆的對話，走進房間笑著問：“怎麼了？我們念安有自己的想法了？”陸念安點點頭，看向父親：“爸，我想讀社會工作專業。很多人覺得特殊能力者是‘異類’，甚至有些孩子因為自己的異能而自卑、封閉。我想幫助更多像我一樣的人，用更溫暖的方式，讓他們接納自己的不同，找到屬於自己的價值。”
他頓了頓，拿起書桌上的照片：“你看，小時候我因為能和異能動物溝通，也被同學排擠過，是你們和周凱哥哥他們一直鼓勵我。後來我去特殊兒童公益營做誌願者，看到那些因為異能而迷茫的孩子，我就特別想為他們做點什麼。特殊能力研究專業是研究‘是什麼’和‘為什麼’，而社會工作專業能告訴我‘該怎麼做’，能真正走到他們身邊，給他們帶去幫助。”
陸哲遠和葉清禾對視一眼，都從彼此眼中看到了欣慰。陸哲遠摸了摸兒子的頭：“好小子，有想法！爸爸支持你。其實做公益這麼多年，我也發現，比起研究異能本身，讓擁有異能的人更好地融入社會、接納自己更重要。你的選擇很有意義。”葉清禾也笑著點頭：“隻要是你想做的，媽媽都支持。不管選什麼專業，隻要你心懷善意，認真去做，就能實現自己的價值。”
得到父母的支持，陸念安心中的石頭落了地，臉上露出燦爛的笑容。他拿出筆，在誌願填報係統裡鄭重地填上“社會工作專業”。窗外的晚霞愈發絢爛，仿佛在為他的選擇喝彩。
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