日子在一種微妙的新平衡中悄然流逝。
芽衣逐漸習慣了身邊總有琪亞娜這隻熱情過度的“白毛跟寵”和樂識珞那個看似冷淡實則體貼的“飼養員”。
千羽學院裡的風向，也因樂識珞那番邏輯清晰、不卑不亢，甚至帶點煽動性的“正義演講”，發生了奇妙的轉變。
他並沒有激烈地抨擊誰，隻是平靜地陳述了“罪不及家人”的道理，並巧妙地引導眾人思考：當一個人跌落穀底時，落井下石與伸出援手，哪種選擇更能體現自身的品格。
效果是顯著的。高一年級，甚至其他年級，開始有人反思。
原先針對芽衣的孤立和惡語，逐漸被一種沉默的觀察或隱晦的同情取代，甚至不乏有人覺得高二那些欺淩者太過分，摩拳擦掌想“替天行道”，當然，都被樂識珞以“不要製造新的暴力”為由勸阻了。
輿論的壓力最終傳導至校方。
在一次全校集會上，校方不得不鄭重表態，高二那個班級以及涉及欺淩的學生，被要求公開向雷電芽衣道歉。
場麵有些尷尬，芽衣站在台上，表情平靜地接受了道歉，但眼底深處並無多少波瀾。她清楚，這些道歉更多是迫於形勢，而非發自內心的悔過。
但無論如何，表麵的風暴似乎暫時平息了。芽衣獲得了一段難得的、相對平靜的校園時光。
然而，這種平靜，在某個看似尋常的周一早晨，被徹底打破。
早自習的鈴聲還未響起，班主任領著一個小巧的身影走進了高一B班的教室。
“同學們，安靜一下。這位是來自西伯利亞的轉校生，布洛妮婭·紮伊切克同學，從今天起將加入我們班級學習。希望大家能友好相處。”
教室裡有小小的騷動，同學們好奇地打量著新同學。女孩個子嬌小，留著獨特的螺旋卷雙馬尾，灰色的眼眸如同無機質的玻璃珠，缺乏明顯的情緒波動。
她穿著合身的千羽學院校服，但那雙冰冷的、引人注目的機械義肢，卻透著一股與周圍青春活潑氛圍格格不入的冰冷和疏離。
就在班主任話音落下的瞬間——
“哐當！”
樂識珞手中轉動的筆掉在了桌上，發出清脆的響聲。他幾乎是下意識地坐直了身體，瞳孔微微收縮，目光銳利地鎖定在那個嬌小的身影上。
幾乎同時，旁邊原本腦袋一點一點、快要進入夢鄉的琪亞娜，像是被針紮了一下，猛地抬起頭，睡意全無。
她湛藍色的眼睛瞪得溜圓，嘴巴微微張開，難以置信地看著講台上的女孩。
布洛妮婭·紮伊切克？！
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她怎麼會在這裡？！在這個時間點？！
按照他們記憶中的軌跡，布洛妮婭應該在更晚的時候，在芽衣學姐覺醒成為雷之律者、引發長空市大規模崩壞之後，才由逆熵派出介入的！她現在應該還在逆熵接受訓練，或者執行其他任務才對！
這是一個巨大的、完全出乎意料的變量！
樂識珞的大腦飛速運轉，瞬間想到了無數種可能性。是逆熵的計劃提前了？是因為他們重生帶來的蝴蝶效應？還是……齊格飛…不…是可可利亞？？？
布洛妮婭似乎感受到了兩道異常專注的視線，她灰色的眼眸平靜地掃過全班，最終在樂識珞和琪亞娜身上停留了極其短暫的一瞬。那眼神沒有任何波瀾，就像掃描儀掠過兩個普通物件，隨即移開。
她用略帶口音但異常清晰的日語做了簡單的自我介紹，聲音平淡無起伏：“我是布洛妮婭·紮伊切克。請多指教。”
然後，她便不再多言，在班主任的安排下，坐到了教室後排一個空位上，正好在樂識珞的斜後方。
整個早自習，樂識珞和琪亞娜都無法集中精神。
琪亞娜不停地用眼神向樂識珞傳遞著“怎麼回事？”“她為什麼來了？”“怎麼辦？”的訊號，樂識珞則用眼神示意她“稍安勿躁”、“靜觀其變”。
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