第626章 統治天竺的五個步驟

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“其實這事兒可以從五個部分來改造:

首先便是政治上,咱們明麵上可以用“羈縻府州”的名義,實際上用“分而治之”的辦法。

按照天竺的傳統,婆羅門是高於刹帝利的,也就是貴族是低於祭司的。

相當於神權大於王權,那麼我們大唐就可以反其道而行之,宣稱“天子冊封的王權高於神權”。

將婆羅門從特權階層降為“隻負責祭祀的專職人員”,刻意抬高刹帝利種姓的地位,壓製婆羅門。”

“好!”

光是聽到第一點,李世民三人就感覺到了李恪這點子簡直太狠了,讓原本高高在上的人突然跌落到泥潭中。

是個人都受不了,到時候天竺亂起來,大唐就有借口清理一批人,尤其是舊觀念的人,一舉兩得啊!

“為德,你繼續!”

“扶持土邦王公,也就是羈縻府州那一套,阿翁和阿耶你們比我懂,我就不說了,不過大哥,你要跟著阿翁和阿耶多學一些。

因為未來大唐的領土會越來越大,想要將每個不同的文明同化,這些計劃都要進行修改。”

李承乾聽後認真的點了點頭,他知道李恪說的這些都是自己未來要麵對的,所以不敢有絲毫鬆懈。

見此,李恪才放心的繼續說道

“天竺現在的情況是佛教勢微,婆羅門教興起,甚至擠壓了佛教的生存空間,咱們可以扶持佛教。

比如,在那爛陀寺設立“大唐譯經院”,給予高僧政治津貼,讓佛教僧侶成為大唐的“思想上的盟友”。

甚至可以讓那群閒著沒事兒就知道念經的和尚送去天竺,讓他們去禍害天竺人去!”

聽到這話,李世民三人都沒忍住笑出來聲,李淵更是拍著大腿哈哈大笑起來。

等到眾人笑完,李恪才伸出第二根手指

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“在文化上,推廣大唐文化,我們可以在曲女城、華氏城等重鎮設立“大唐天竺國子監”,教授漢語、唐律、算學、佛經。

當然,這些必須是大唐官方認可版本,其他的一律都是盜版,要嚴厲打擊。

招收貴族子弟入學,成績優異者可直接參加長安科舉,或授予天竺本地官職。

製造一個“通唐階層”,他們的地位不再來自種姓,而是來自對大唐文化的掌握。

這樣一來,給了所有人一個希望,那即是可以憑借自身和大唐文化成為人上人。

相信很多底層的人在知道這件事後,他們的心會很快傾向於我大唐!

而在語言上,將梵語的地位從“神之語言”降為“宗教語言”,漢語提升為“行政與天命語言”。

所有官方文書、法令、冊封詔書必須使用漢文,但允許地方使用梵文或俗語進行日常管理。

既保留了民族特色,又讓他們離不開漢文,當他們習慣了用漢文行政,那麼就說明他們完全的接受了大唐的製度。

那時候他們就更加的離不開大唐了。

最後是天竺的種姓製度,這東西留著就是禍害,所以咱們要儘快的將其改造。

大唐官方可以頒布《大唐天竺種姓新解》,將四大種姓與唐朝的“士農工商”強行對應。

將種姓從封閉的世襲等級,改造為開放的功能分工,從而為後續的“以唐化改造種姓”埋下伏筆。”

李恪抓起麵前的茶杯一口將杯中水喝掉,隨後看向一旁目瞪口呆的李承乾

“大哥,倒水啊!”

被李恪驚醒的李承乾白了對方一眼,不過還是連忙給李恪將茶水倒滿,李恪再次喝乾。

這才在李承乾幽怨的眼神中繼續道

“然後就是經濟上的,這個沒什麼好說的,咱們做的已經很熟練了,比如建立驛站和兵站,貨物隻能走咱們規定的道路。

大宗商品隻能用大唐的開元通寶在大唐控製的核心城市設立“大唐錢莊”,發放唐幣貸款給當地商人。

讓經濟命脈逐漸依附於唐幣。

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