王校長微微張開嘴，目光有些渙散。
他感覺今天的時間過得特別的慢，尤其是現在，基本上每一秒都是煎熬。
不過，隱約之中似乎又覺得哪裏出現了問題。
自己明明專門是邀請吳畏來學校進行案件的研究，樹立優秀學子的榜樣。
這是學校十分重要的事情，也是學校進行正麵宣傳關鍵環節。
可是，這個吳畏怎麽剛剛回到學校，就開始砸場子呢？
不說是為母校爭光添彩了，還特意揭開學校的傷疤。
而且是一個尚未治愈、甚至是皮膚潰瘍的傷疤。
這是什麽節奏！
王校長看了一眼坐在旁邊的吳畏。
他深深歎了一口氣，雖然心中有些氣憤，但是從這個案件公平正義上來說，對正義的追尋正是自己多次在校園公開課上要求的宗旨。
從這個角度來說，沒有錯。
不過，這個案件發生在自己的身上，的確有些難以接受。
在座的年輕老師不停地傳閱著眼前的照片，這不看不知道，經過吳畏的提醒，果然在死者的臀部可以看到輕微的顏色改變。
而且自從知道這個區別之後，再次看到牛仔褲的臀部則是越發的明顯。
就連剛才不把吳畏放在眼中，甚至對於吳畏的言辭不屑一顧的老教師，此刻都不得不深入思考。
因為吳畏剛才的分析過程，一環扣一環，層層遞進。
從現場勘查學、到法醫學，再到物理學，可以說，已經把這三個自然科學融會貫通。
此刻，很多老師對於吳畏的看法慢慢在改變，甚至產生一種觀念“這個吳畏同學肚子裏還是有點墨水。”
旋即，吳畏繼續說道：“以上是分析第一個依據，接下來是第二個依據。”
此話一出，全場瞬間安靜，所有老師都把目光投射到吳畏的身上。
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甚至，坐在左手邊的王校長都側目，等待吳畏的言論。
“第二點依據是死者的頭發淩亂，嘴角有血跡沾染痕跡。”
剛才所有的老師觀看照片的時候，把目光放在牛仔褲的臀部，現在必須跟著吳畏的思維方式，再次轉移觀察的重點。
說來也奇怪，他們雖然多次觀看案卷，但是基本上沒有抓到重點，對於關鍵的東西視而不見。
經過吳畏的提醒之後，老師們開始轉移目光。
“頭發淩亂也很正常吧？畢竟是女學生。”其中一個女老師說道。
“女生在寢室頭發淩亂並不奇怪，畢竟在寢室內都是自己人，尤其是入睡後頭發就會變得淩亂。”
“但是，這個死者而言，全身穿的衣服都很正式，不是在寢室入睡的睡衣，所以不存在頭發睡眠一晚之後的樣子。”
“而且，這個案件發生在當時是五一放假的第一天，根據當時的在現場進行勘查檢驗的法醫死亡時間推斷，死者的死亡時間應該是下午3點30分左右。”
坐在對麵的那個法醫李老師，他開口問道：“有沒有可能是中午午睡之後，頭發淩亂了。”
吳畏聽了之後，輕輕點了點頭，說道：“有這個可能，不過請注意看，這個死者張蕾的床上沒有被子，她的被子在陽台上暴曬。”
最後，吳畏說道：“所以，從這個角度來說，她應該沒有睡午覺，她淩亂的頭發應該是掙脫過程中，頭部接觸物體摩擦形成。”
接著，吳畏繼續說道：“請大家注意，死者張蕾的口部周圍有輕微的血跡沾著，隻不過不細細的看，很難能看出來。”
聽到吳畏的提示之後，一些年輕的老師再次伏案開始尋找證據。
不過，對麵的幾個老教授則是有些微詞。
“上吊的過程中，舌頭很容易被牙齒刮破，這種情況下很容易出血，所以吊死死者的嘴角有些血跡，也並沒有任何意外。”
“教授，你說的很對，在我們常規的上吊死亡的屍體中，由於死者在吊死的一瞬間，出現本能的掙紮，那麽很可能就出現咬破舌頭出血。”
隨即，吳畏話鋒一轉，“但是，在這個死者嘴角血跡，並不是來源於舌頭的破裂，而是牙齦的出血。”
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