穿透倉庫的屋頂,看到那棟危樓。
“我們應該怕的,是哪天刮大風下大雨,我們坐在家裡,心裡卻像壓著一塊石頭,總惦記著學校的樓會不會塌。我們應該怕的,是孩子們放學晚回來十分鐘,我們就會胡思亂想,是不是出事了。”
他的聲音不大,卻字字誅心。
“現在,我們有機會把這塊壓在心裡的石頭搬開,把這棟危樓推倒重建。代價,可能就是寫一封信,簽上自己的名字。這個險,和孩子們每天待在危樓裡冒的險比,哪個更大?”
沒有人說話。王校長低著頭,看著自己粗糙的雙手。那兩位家長,眼神裡滿是掙紮。
林望知道,光靠講道理還不夠,必須給他們一顆定心丸。
“而且,這封信,我們不交給鄉裡,也不交給劉書記。”他頓了頓,一字一句地說道,“我們直接寄給縣裡。一封,給縣紀委。另一封……”
他看著三人,目光裡透著一種讓他們安心的力量。
“……給縣長,蘇婉晴的辦公室。”
“蘇縣長?”王校長猛地抬起頭,眼睛裡重新亮起了光。蘇婉晴的名字,在清水鄉,如今已經不隻是一個縣長的代號,她代表著雷厲風行,代表著公正,更代表著一種希望。
“對。”林望點了點頭,“蘇縣長很關心鄉裡的民生,特別是孩子的事。隻要這封信能到她手上,她就絕對不會坐視不理。到那時,縣紀委下來調查,就是堂堂正正的公事,誰敢報複?誰又敢攔著?”
這番話,像是一劑強心針,精準地注入了三人的心裡。他們頭頂的[恐懼]標簽,開始以肉眼可見的速度消退,取而代之的,是[猶豫]和[動搖]。
“林主任,你……你說的是真的?蘇縣長真的會管?”那男人終於開口了,聲音沙啞。
“我拿我的前途擔保。”林望說得斬釘截鐵。
最終,王校長一咬牙,像是下定了此生最重大的決心:“好!我寫!我第一個簽!我這把老骨頭,活了六十多年了,要是連自己學生的安全都護不住,我還算什麼教書的!”
他頭頂上,一枚[破釜沉舟]的標簽,綻放出決絕的光芒。
有了他帶頭,兩位家長也下了決心。那女人一拍大腿:“俺也簽!為了俺娃,豁出去了!”
接下來的一個多小時,這間破倉庫,就成了清水鄉最核心的“作戰室”。
林望找來了紙筆,親自指導他們起草這封舉報信。他沒有用任何華麗的辭藻,而是讓他們用最樸實、最懇切的語言,去描述危樓的現狀,描述孩子們的危險,描述家長們的擔憂和恐懼。
“王校長,您就寫您每天巡視教學樓時,看到新裂縫的心情。”
“嬸兒,您就寫您每次送孩子到校門口,心裡是怎麼祈禱的。”
“叔,您就寫您在外麵打工,最怕接到家裡電話的心情。”
一字一句,都帶著泥土的氣息和百姓最真實的情感。信的末尾,附上了那張挪用“考察費”的賬目複印件,以及幾張林望下午悄悄去拍的、觸目驚心的牆體裂縫照片。
信寫好了,三個人鄭重地在末尾簽上了自己的名字,按下了鮮紅的手印。
王建民。
李秀芬。
。山大張
。晰清外格得顯,下光燈的黃昏在,字名個三
。明澄片一中心,址地個兩的下寫將即上封信著看他。裡封信紙皮牛的樣一模一個兩進裝,好折地整整工工件附和信將望林
。量掂來她讓,看來她讓,前麵的晴婉蘇到捧手親要則,”器玉“的苦疾生民鄉水清著盛個那於至。上夾鼠捕的委紀縣到扔接直,鼠碩隻這遠文馬把。開分”器“和”鼠“把他幫就己自那,”器忌鼠投“想國建劉
w t . p o o問訪請容內說小多更
。來起騰沸底徹,水死潭這鄉水清讓要他
。所政郵小的眼起不個一西城了到繞意特是而,遞投局郵心中的城縣在有沒他。交公鎮鄉的班一早最了上坐,事辦裡縣去口借望林,早一天二第
。票郵和址地的上封信個兩了認確次再,前筒郵的色綠在站他
。)收(會員委查檢律紀縣州雲:著寫個一
。)啟親(長縣晴婉蘇,府政民人縣州雲:著寫個一另
。聞可不微乎幾上道街的晨清在,響輕聲兩”當哐“那。中暗黑的沉深筒郵了入滑,心決和望希的人個四著帶,後一前一,封信的實厚個兩,手開鬆他
。子石的海大沉石是再不這,道知望林但
。暴風霆雷的有未所前場一爆引,心中力權的鄉水清於,後寂沉的暫短在將們它。彈炸水深的點落和間時過算計心精被顆兩是這