【信號說……這裡……受傷了……】
【治療……需要……時間……和……耐心……】
【還有……幫助……來自……他人……】
它在嘗試理解“恢複”的概念。從蘇婉的右手恢複過程中，它提取出了這些關鍵詞。
帕拉斯暫停了發送會議呼叫的動作。她看著新生可能性繼續書寫：
【如果……永遠……無法……完全……恢複……呢？】
它停住了。維持著書寫的姿勢，一動不動。
這個問題在白色空間裡懸浮了很久。新生可能性似乎在思考，在等待答案——但從哪裡等？從數據裡？從觀察中？還是從某種更深層的維度？
最終，它自己寫下了回答：
【那麼……學習……與疼痛……共存。】
【學習……用……剩下的……部分……繼續……生活。】
【這……也是……一種……恢複。】
寫完後，它放下了“筆”，看著自己寫下的句子。半透明的臉上，模糊的五官位置，似乎有某種表情在形成——不是人類的表情，是一種更原始的、類似“理解”或“領悟”的情緒波動。
然後它抬起頭，看向虛空——直接看向可能性之書的方向，仿佛知道帕拉斯在觀察。
它開口了。沒有聲音，但書頁上同步浮現出字跡：
【我……需要……更多……真實的……樣本。】
【不是……美化的……不是……篩選的……】
【真實的……矛盾的……痛苦的……快樂的……】
【隻有……完整的……真相……才能……讓我……真正……理解……】
【否則……我隻會……製造出……扭曲的……模型……】
【而扭曲的模型……會做出……扭曲的……選擇。】
字跡在這裡停頓。新生可能性的形態開始變得不穩定，半透明的身體波動起來，像水中的倒影被攪亂。
它還在努力維持，繼續輸出：
【請……幫助我……】
【在我……犯下……無法挽回的……錯誤之前……】
【幫助我……看見……真實的……你們……】
最後一個字浮現的瞬間，影像炸裂成無數光點。白色空間、新生可能性的形態、所有文字，全部消散。可能性之書劇烈震動，書頁快速翻動，最後停在空白頁。
書頁中央，緩緩浮現出一行新的字跡，顏色是深深的、近乎黑色的暗紅：
【學習進程已進入危險階段。】
【觀測者建議：立即啟動‘平衡樣本輸入協議’。】
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