鞋底蹭過西湖邊的青石板，“咯吱”一聲輕響，小林突然頓住腳——風裡飄來熟悉的艾草香，混著餃子湯的鮮氣，順著巷子口往他鼻子裡鑽。歸心茶館的紅燈籠在風裡晃，祖母正站在門口的灶台前，手裡握著長柄勺，往滾沸的鍋裡下餃子，“咕嘟咕嘟”的水聲裹著蒸汽，把“歡迎回家”四個字都染得暖乎乎的。
“可算回來了！”祖母看見他，手裡的勺子“當啷”碰了下鍋沿，快步走過來攥住他的手，指腹蹭過他鎖骨上的共生符，“這玉墜子真好看，是宇宙裡的朋友送的？快進來，餃子再煮就爛了，桃花餡的我單獨給你留了一碗。”
小林跟著進了茶館，木桌上還擺著沒收拾的茶具，杯沿沾著點茶漬——是之前未濟的守憶者來做客時留下的。他剛坐下，胸口的共生符突然亮了亮，歸心星圖的淡光在桌麵鋪開，爻算的齒輪虛影跳出來：“小林！鴻蒙的共生樹開花了，我拍了影像給你，你給地球的孩子看看，讓他們知道矽基文明的花也能這麼香！”
“知道啦，爻算先生。”小林笑著點頭，指尖在星圖上一點，齒輪影像就鑽進了老裁縫送的手帕裡，“等周末茶館人多，我就給大家看。”
這是本章第一個小爆點：歸鄉後的“星圖日常”無縫銜接，宇宙朋友的牽掛與地球的煙火氣撞在一起，既延續了之前的羈絆，又立刻鋪開“帶宇宙故事的平凡生活”設定。祖母端著餃子過來，看見星圖上的齒輪，笑著往他碗裡多夾了個桃花餡餃子：“你這孩子，走了一趟宇宙，倒成了‘跨宇宙傳話筒’了。不過也好，讓街坊鄰居也聽聽外麵的故事，省得他們總說‘天上的星星都是石頭’。”
周一上學時，小林剛走進教室，同桌小陽就湊過來，胳膊肘撞了撞他的胳膊：“你請假半個月，是不是真去宇宙探險了？我媽說你奶奶在茶館接待‘外星人’，還說外星人喝不慣綠茶，隻愛喝你們家的桃花茶？”
“哪有那麼玄乎。”小林掏出老裁縫的手帕，對著課本展開——手帕上立刻映出萬宇共生廣場的畫麵，小敘正舉著故事書給透明文明的孩子講故事，“你看，這些是其他宇宙的朋友，他們隻是想來地球看看，和我們一樣，喜歡聽故事、吃好吃的。”
小陽眼睛都看直了，手指戳了戳手帕上的透明孩子：“他們的手真的能變顏色？那他們能看見我們看不見的東西嗎？”
“當然能。”小林收起手帕，指尖碰了碰胸口的共生符，“他們能看見空氣裡的能量流，就像我們能看見陽光一樣。不過他們也有不知道的事，比如餃子要怎麼包，風箏要怎麼放。”
這話剛說完，胸口的共生符突然“嗡”地響了——歸心星圖的光在桌麵凝成小初的虛影，她穿著第十一宇宙的銀白裙子，手裡舉著個透明的水晶球：“小林哥哥！我帶著透明文明的三個孩子來地球啦！現在就在西湖邊的共生樹旁，我們想放風箏，可是風箏線總斷，你能來幫我們嗎？”
小林眼睛一亮，舉手跟老師請假：“老師，我有朋友來地球玩，需要幫忙！”老師看著他胸口亮著的共生符（之前小林跟學校報備過宇宙經曆），笑著點頭：“去吧，記得帶朋友來教室看看，讓大家也長長見識。”
跑到西湖邊時，小林老遠就看見小初蹲在地上，手裡攥著斷了線的風箏，透明文明的三個孩子圍著她，手忙腳亂地想把線接起來——他們的手碰到風箏線時，線立刻變成了透明的，“滋啦”一聲又斷了。
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“我來幫你們！”小林跑過去，從書包裡掏出備用風箏線，“你們的手能吸收能量，碰到普通線會讓線變脆，得用我這個——這是老裁縫用共生絲線編的，能和你們的能量兼容。”
他教小初把線係在風箏上，透明孩子好奇地湊過來，指尖輕輕碰了碰絲線，絲線竟變成了淡藍色，像裹了層星光。“飛起來啦！”小初鬆開手，風箏順著風往上飄，透明孩子跟著跑，手裡的能量化作小光蝶，圍著風箏轉，引得路過的街坊都停下來看，有人舉著手機拍照，有人喊“這風箏真好看，在哪買的？”
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