【第119章 入院】
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遠處。
一眼望不到頭的巨大島嶼，呈不規則的倒三角形狀，靜靜的懸浮在空中。
島嶼四周，是無窮無儘的雲海，漂浮著無數雲朵。
龐大的戰爭飛艦，在巨島麵前，宛如一顆沙礫般渺小。
一乾新生，在甲板上，發出驚歎聲。
修院竟然是一座漂浮在空中的巨大島嶼。
島嶼上空，有一層淡青色原力護罩，流光掠影。
龐然大物，美輪美奐。
讓人心生震撼。
從空中鳥瞰。
類似這樣的巨大島嶼，中心神墟總共七個。
他們分屬七大修院。
七座島嶼圍成了一個不規則的圓圈。
七座島嶼中間，是一座懸空小島。
當然，所謂小島，隻是相對另外七座巨島而言。
那裡，是總院的位置。
戰爭修院所屬島嶼。
數十艘星熠級戰爭飛艦，彙聚在一起，停在島嶼上空。
飛艦對麵。
數百位戰爭修院導師，懸浮在空中。
強大的原力波動，宛如烈陽當空，奪人心魄。
如同饕餮巨獸般的龐大飛艦，在這數百位相對“渺小”的人類麵前，也要低下頭顱，以示尊重。
為首的一位老者，漠然開口道。
“各位新生，我是戰爭修院副院長封長青，我代表戰爭修院全體導師，歡迎你們的來到戰爭。”
“希望在戰爭修院的四年中，你們能獲得長足進步。”
“我們戰爭修院，以戰揚名，請各位銘記我們戰爭修院的校訓：能戰、敢戰、善戰，戰必勝之！”
“下麵，各個新生會自動接納區域網！不必驚慌！”
......
老人的聲音，在原力的催動下，回響在空中。
杜休與其他人一樣，皆在甲板上，一臉羨慕的看著修院導師。
禦空飛行。
上三境原修才會的手段。
“校訓倒也簡單乾脆。”
“不知這區域網，是什麼東西。”
正在杜休困惑時，腦海中，突然自動浮現藍色屏幕。
機械聲，在腦海中響起。
【請新生注意，現在接入區域網。】
【區域網：修院獨有聯絡平台，修院規定、通知、任務、作業......等各類信息，皆在區域網內發布，請考生多注意查收。】
【為方便聯係、支援、合作，修院學生進入各大神墟內，同一個神墟的學生，會自動鏈接，組建聊天頻道，可手動選擇屏蔽。】
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【區域網內設功能，包括學習、社交、交易......】
.......
【新生教學完畢。】
【現在開始接入區域網。】
【請新生輸入身份代碼......】
【請新生輸入修院新生編號.....】
【正在核對信息......連若飛,旁聽生......】
【正在匹配連若飛相關信息。】
【連若飛，旁聽生......暫無院係、班級、導師劃分。注意，所有旁聽生不分院係、班級，其學習方式，請參考《旁聽生製度》。】
【宿舍位於R1區域，二十七號樓，3601房間。】
【已開啟道路指引。】
......
腦海裡突然出現的界麵，讓杜休驚疑不定。
區域網的能力，與教廷聊天頻道很像。
皆是不借助任何載體，就能完成的信息傳遞。
教廷能做到，靠的是神力。
修院能做到這一點，靠的是什麼，帝器？
或者說，他們也掌握了一定的“神力”？
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