暢想以後
三天假期過得很快,鹿昔年和相柄還沒吃多少東西呢他就該拔牙了。
拔牙這天，鹿昔年肉眼可見的哀怨。
“人為什麼要長智齒。”
這話聽著很耳熟，就像小時候昔年問迎年哥哥人為什麼要早起一樣。
相柄揉了揉鹿昔年的腦袋：“沒事的,很快就好了,拔了智齒要不了多久就長好了，到時候你就可以吃那些好吃的了。”
鹿昔年：“痛不痛啊。”
他看網上有說不痛的,有說非常痛的，弄得他很忐忑。
相柄：“放心吧，你肯定是不痛的。”
很快就到鹿昔年了，相柄在外麵等著。
大概一個小時,鹿昔年就出來了，手裡還拿著一個小盒子。
鹿昔年話都說不清楚：“歎，盒子。”
相柄接過來，裡麵是一顆牙齒。
“這就可以走了？”
鹿昔年點頭：“給我說過注意事項了。”
相柄：“那走吧。”
兩人回家,家裡隻有鹿寧曦在。
鹿寧曦：“拔牙了,我看看臉有沒有腫。”
鹿昔年湊過去,鹿寧曦看了一圈，左右對比：“還是腫了，不對稱了。”
鹿昔年歎氣：“別說了,難受。”
鹿寧曦失笑：“阿姨給你煮了湯，一會喝喝吧，這幾天隻能喝粥了。”
鹿昔年更加生無可戀，而且局部麻藥過去後，拔牙的地方開始疼了。
他去喝了湯，然後就拿出書來看,得找點事轉移注意力。
相柄一直陪在鹿昔年身邊，鹿昔年看書他也看書。
鹿昔年偏頭看了一眼,相柄手上拿的是高考語文閱讀理解專題，他看著自己的，是某部著名短篇小說。
他思考了一會，默默放下小說，拿起另一邊的數學知識點。
相柄做了四篇閱讀理解，越發不理解了，表象意思他可以猜到，至於這種類似於分析為什麼作者會寫山是鐵青色的臉這種題，他不理解，這個深層含義他猜不出來，作者會這樣寫，很大可能山就是這個顏色啊。
他看著答案，轉頭想問鹿昔年。
“昔年......”
相柄看著睡著的鹿昔年，及時收了聲音。
昔年手裡還拿著一本數學知識點總結。
他小心翼翼拿過數學，然後把鹿昔年抱去了床上。
可能是今天拔牙消耗太大，鹿昔年沒醒。
相柄給鹿昔年蓋好毯子，自己去桌邊接著做閱讀理解。
床上鹿昔年默默往毯子裡躲了一下，耳尖悄悄紅了。
鹿昔年一覺睡到晚飯，他睜開眼，第一時間去看桌邊，相柄依舊坐在那裡。
鹿昔年伸懶腰，下床，悄悄到相柄後麵。
他伸手蒙住相柄的眼睛：“咳，猜猜我是誰。”
相柄帶著笑意：“猜不出來。”
鹿昔年：“猜不出來你沒飯吃。”
相柄：“這麼嚴重啊。”
鹿昔年恐嚇：“是啊，猜不出來了你今晚就隻能吃白粥了。”
相柄：“那我肯定猜不出來。”
鹿昔年哼了一聲放開手：“耍賴是吧。”
相柄回頭笑：“醒了我們就去吃東西吧。”
鹿昔年歎氣：“吃什麼啊。”
相柄：“白粥。”
鹿昔年：“我討厭白粥。”
相柄：“好了，不是白粥，是青菜瘦肉粥。”
“走吧。”
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鹿昔年：“好吧。”
相柄合上筆記。
鹿昔年：“你在寫什麼啊？”
相柄溫和地說：“閱讀理解看不下去了，給你寫寫數學筆記放鬆放鬆。”
鹿昔年很佩服：“你真的很牛。”
把寫數學當成放鬆，他就不行。
相柄：“下樓吃飯。”
兩人下樓吃飯，鹿昔年看著一桌菜，再看著自己碗裡的粥自閉了。
他轉頭，發現相柄也在吃粥。
鹿昔年：“？餅餅你怎麼也吃粥啊。”
相柄：“看著挺好吃，我試試。”
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