沈啾啾寫完，特意站在不讀書三個字旁邊，表達了小鳥最真摯迫切的期待。
裴度看著沈啾啾的字，並沒有第一時間反對或是同意，而是略微沉吟後才開口：“完全不讀是不可以的。”
沈啾啾注意到裴度用的詞不是告知命令的“不行”，而是溫和的，甚至留有談判餘地的“不可以”，頓時眼睛一亮。
【我隻是小鳥】
【又不能科舉】
沈啾啾的表情頓時切換成淚眼汪汪，可憐巴巴。
“是的，小鳥不用參加科舉。”裴度因為沈啾啾手段百出的積極爭取露出笑意，“小鳥賬房自然沒什麼不行，隻是裴府的賬很複雜，你要當家，自然要讓府中人信服你。”
“你足夠了解鎮國侯府，那一半銀兩雖數量不算巨額，但意義重大。”
“用鎮國侯府開刀立威，是個不錯的選擇。”
如果隋子明在這，肯定會用一種看鬼的眼神看裴度。
讓一隻比拳頭小的鳥球球管家算賬，還是裴家那種前後裡外牽扯成一張巨大關係網的賬，裴度是瘋了吧？
能把這種離譜的話說的那麼平靜淡定。
但在場的當事鳥沈啾啾並不覺得哪裡不對或是離譜，他聽到裴度初見應允端倪的話，小鳥腦袋點成了啄木鳥。
對對對！
小鳥也是這麼想的！
恩公懂鳥！
“但是——”
在沈啾啾興奮地想要在書房展翅翱翔前，裴度話音一轉。
“溪年，我的建議是，在管家算賬的基礎上，你可以考慮和我學習一些除卻科舉策論之外的課程。”
“一些書本之外的東西。”
沈啾啾用翅膀尖尖撓撓腦殼。
所以，裴度到底為什麼這麼堅持要給小鳥當老師？
沈啾啾不理解，所以沈啾啾直接寫字問了。
裴度溫聲道：“溪年，你已經擁有一次奇遇，從人變成小鳥，又焉知日後不會再有另一場奇遇？”
沈啾啾頓時愣住。
他並不知道自己為什麼會穿書，所以更不知道沈溪年死後又為什麼會變成沈啾啾。
也因此，他發現，自己還真的沒辦法否認裴度說的可能。
這種萬一、如果，是真的有可能成真的。
小鳥也陷入沉思。
“權勢與背景會一夕之間煙消雲散，師長親朋也會因為身份的變化無法繼續陪伴，溪年，隻有你自己本身擁有的東西，才會永遠跟隨你。”
裴度說話時，臉上浮現出一抹極輕極淡的懷念，但很快便隱入眉間。
在他幼時，也曾有這樣一位長輩，對著一臉懵懂的孩童溫聲引導。
“就像你如今成為一隻小鳥，因為會識文斷字、會思考、會寫文章、會算賬，因此不會被當做普通的鳥兒被豢養籠中一樣。”
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“來日若你再度轉世為人，即便身處太平盛世，不論身在富貴世家還是作為尋常百姓，也皆有難過之關。”
“倘若置身亂世，除卻書本文字，你更應該懂得如何看破人心，遊走世間。”
“溪年，我希望不論將來如何，你都可以好好生活。”
“順遂無憂，長歲長安。”
從沒有人對沈溪年說過這些。
穿書前，初高中的老師們會說，你們要努力學習，將來考個好大學；大學的老師會說，你們要好好學專業，將來會有個好工作。
但沈溪年渾渾噩噩度過了大一，和同齡人一起迎來大二，上著自己的專業課，對自己的未來仍舊迷茫。
未來他會在什麼行業做什麼？
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