看著那工作台的儀器，程風心跳都有一些加速，終於把圖紙上的顯微鏡變成了實物擺擺放在自己麵前，程風迫不及待地湊上去。
先觀察了顯微鏡的外觀，跟自己設計的是一般無二，打開了顯微鏡的目鏡蓋和物鏡蓋，湊上去看了一下，感覺還行。
“用量杯給我打一點點清水過來。”
劉永壽示意一位同學去打了半量杯清水放在桌麵上。程風又從另外一張工作台上拿起一支滴管，在那量杯裡清吸入一小滴水。
拇指和食指指尖捏著載玻片邊緣，在燈光下嗬氣擦淨。滴管懸在中央，一滴清水墜成半球，在玻璃上漫開淺淺的水膜。
鑷子夾著蓋玻片，先讓一側與水麵接觸，再緩慢放下，避開氣泡。
顯微鏡的金屬底座壓著桌麵，輕輕旋轉粗準焦螺旋鈕，粗準焦齒輪發出細微的哢嗒聲。
反光鏡將窗外的天光折成銀亮的光斑，光圈調至最小，視野裡浮著細碎的光斑，像揉碎的星子。
低倍鏡下，清水裡可見有幾粒塵埃顆粒正沉在視野底部，邊緣被水膜裹著，緩慢翻滾，有一些遠距離觀看星體運行的感覺。
還需要再放大些，把手換到細準焦旋鈕上，平穩的把細準焦螺旋轉半圈，換成高倍鏡，隨著焦距的一點點變化，眼前的畫麵突然清晰起來。
一滴水的世界裡，竟有無數細長的纖維在不斷運動，像被無形的手撥動的絲線，視野邊緣掠過透明的小點，遊得極快，尾鰭擺動的弧度清晰可見。
這種微生物在教科書上學到過，叫草履蟲，那不斷擺動的身體，正裹著透明的膠狀外殼，在水中劃出轉瞬即逝的軌跡。
“我靠，這水裡竟然有草履蟲，這生水果然是喝不得。”
鏡筒裡的世界仍盛著那滴清水，在燈光下微微發亮。
那微觀世界裡的奇妙景象，讀書的時候，可是學習過的，並沒有什麼驚奇可言。
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把顯微鏡的清晰度調到最佳，程風空站起身，朝裝配室裡的所有人員招手：“焦距我已經調好了，大家都過來看一看，這杯清水裡有什麼，你們看過之後就知道，為什麼學校要要求你們必須喝開水了。”
劉永壽離得比較近，並搶先一步坐到了椅子上，學著少爺的樣子，把眼睛湊到顯微鏡的目鏡下去觀看。
程風就站在一邊，向劉永壽詳細講解顯微鏡裡看到的都是些什麼東西，這些窗體進入人體之後會對人體產生什麼樣的影響！
裝配室的幾十名工作人員輪流看了一遍，所有的人表情各不一樣，有驚喜，有驚恐，有沉默不語。
也有人卻在那裡感歎：“天哪，水裡竟然有這麼多的小蟲子，這也太可怕了，以後我都不敢喝水啦。”
程風笑道：“所有的水裡都會有這類似的小蟲子，隻有把水燒開了，才能把這些細小的微生物殺死。
所以學校三令五申的要求你們不要喝生水，必須把水燒開了再喝，就是這個原因。”
同學們紛紛點頭：“看今天看了這水裡的東西，我以後再也不喝生水了，這也太可怕了，那麼多的小蟲子，實在太嚇人了。”
看大家都觀察的差不多了，程風這才指揮大家，把顯微鏡裝好，他要帶著這顯微鏡去找吳又可，答應他這個東西已經大半年了，今天總算能兌現了。
程風讓護衛們把裝顯微鏡的箱子抱好，正準備離開裝備車間，劉永壽突然問到：“少爺，這個顯微鏡還需要再做嗎？”
“做，不但要做，還要像做望遠鏡那樣，多多益善，以後要把這個東西普及下去，讓所有的同學都能知道我們肉眼看不見的微觀世界是什麼樣子。”
見少爺對這個東西產量決定的異常堅決，劉永壽笑了。
他作為一個負責精明儀器生產的人，現在突然對那微觀世界產生了濃厚的興趣。
如果少爺隻讓做一台這樣的顯微鏡，劉永壽會感覺很失落，他再也見不到那奇妙的世界了。
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