套路練習，更加側重於站樁、發力和體能訓練，力求在最短時間內達到最佳效果。“學生娃，書本子是正道！功夫是磨性子的，別本末倒置！”老爺子一邊看著他汗流浹背地完成一組組衝擊力極強的發力訓練，一邊冷聲道，“但既然練了，就得有練的樣子！軟塌塌的像什麼話！”林棟咬牙堅持著，將每一次疲憊和肌肉的酸痛，都視為對心性的錘煉。他發現，高強度的晨練後，一天的學習精力反而更加充沛，思維也更加清晰。
第一次月考，在一月後到來。這是檢驗暑期和開學一個月學習成果的第一塊試金石，也是他能否穩住初二巔峰、並向更高名次發起衝擊的首次證明。考場上的林棟，心靜如水。審題、思考、落筆，沉穩異常。那些暑假裡預習時遇到的難點、平時歸納的易錯點，在考卷上變成了熟悉的“朋友”。尤其是數學和物理，解題過程流暢得如同演練過無數次。但他也感受到了初三試題的深度和靈活度確實增加了，做得並不輕鬆。
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成績公布。林棟，班級第二，年級第七！名次不僅穩住了，還在強手如林的年級排名中前進了兩名！當他看到自己的名字緊緊跟在吳小燕（班級第一，年級第三）後麵，並且年級排名更進一步時，一股紮實的、滾燙的成就感湧遍全身。這不是僥幸，這是他一個多月來毫不鬆懈、步步為營的結果。
“林棟還是這麼猛！”“年級第七了！下次是不是要衝前五了？”“他和吳小燕簡直是我們班的門麵啊……”
驚歎和議論依舊，但更多了幾分理所當然的味道。林棟仔細地看著試卷，分析著每一處扣分點——語文古詩詞鑒賞理解偏了一絲，化學的一個實驗題細節表述不嚴謹，英語作文的用詞可以更高級……
這些細微的失誤，指向了更高的要求，成了他下一個需要攻克的目標。
吳小燕拿著幾乎滿分的試卷，再次真誠地向他道賀：“恭喜你，林棟！年級第七了！這次數學最後那道題的思路，對我很有啟發。”“你的物理才是真的無懈可擊。”林棟指著自己物理卷子一道因為步驟分被扣的地方，“我還是不夠規範。”
放學後，他把成績單遞給父母。周梅看著那“第二”和“第七”的數字，笑得合不攏嘴，反複摩挲著成績單。父親林建國接過成績單，對著燈光看了許久，然後用那雙沾著油汙的大手，再次重重地拍了拍林棟的肩膀，聲音沙啞卻有力：“好！保持住！”
晚飯格外豐盛，家裡的氣氛如同過節。
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