四年級一班的教室，沐浴在午後慷慨傾瀉的金色陽光裡。空氣裡浮動著細小的塵埃，在光柱裡打著旋兒，安靜得能聽到窗外梧桐樹葉彼此摩挲的沙沙聲。講台上，歐陽老師的聲音像春日裡解凍的小溪，溫和而清亮，正在講述即將到來的校級繪畫選拔賽。這消息如同投入平靜湖麵的一顆小石子，在教室裡漾開一圈圈興奮的漣漪。
然而，在這片小小的喧鬨中心，靠窗的兩個座位卻自成一方寧靜的天地。艾克和艾雪並排坐著，兩張幾乎一模一樣的側臉沐浴在陽光裡，鼻梁挺直，睫毛在臉頰上投下蝶翅般細密的陰影。艾克正無意識地用筆尖輕輕戳著攤開的數學練習冊，留下一個個微小的墨點，目光卻像被無形的線牽引著，時不時飄向身邊。艾雪則微微低著頭，纖長的手指在攤開的速寫本上無聲地移動，鉛筆摩擦紙麵發出沙沙的輕響，流暢的線條如同擁有了生命，迅速勾勒出一片星雲的雛形，深邃又縹緲。
課桌抽屜深處，靜靜依偎著一對圓滾滾的熊貓玩偶——團團圓圓。那憨態可掬的黑白身影，是他們十歲生日那天，在地球上互相交換的第一份、也是最重要的禮物。柔軟的絨毛裡，似乎還殘留著指尖的溫度和彼此心照不宣的笑意。
“艾克，艾雪，”歐陽老師的聲音穿透了教室的嗡嗡聲，帶著一絲不易察覺的笑意，“選拔賽可是當場作畫，還要現場闡述構思哦。需要一位助手，隻能從我們班選。你們這對黃金搭檔，有什麼想法嗎？”她推了推鼻梁上的金絲眼鏡，鏡片後的目光溫和地掃過兩人。
艾克幾乎是和艾雪同時抬起了頭。陽光勾勒出他們相似的輪廓，連眼中瞬間閃過的光都如出一轍。
“老師，”艾雪的聲音清亮又帶著點孩子氣的篤定，“我想試試看。”她說話時，擱在速寫本邊緣的手，小指無意識地微微蜷了一下。
幾乎在同一毫秒，艾克放在桌下的手，食指也跟著輕輕一彈。他立刻接口，聲音比平時快了一點點：“老師，我當助手！”語氣乾脆利落，沒有任何猶豫，仿佛這個答案早已在心底排練過無數次。他下意識地伸手探進抽屜，指尖觸碰到“團圓”那柔軟微涼的絨毛，一種奇異的、微弱的安定感順著指尖蔓延開。而艾雪搭在“圓圓”上的手，似乎也極其輕微地動了一下。
這無聲的默契像投入水中的石子，激起小小的波瀾。坐在前排的班長楊陽，那個總是頂著一頭倔強亂發的男孩，猛地轉過身，手肘差點帶飛了桌上的鉛筆盒。他咧開嘴，笑容燦爛得晃眼：“嘿！最佳組合又上線了！艾雪，畫它個全校第一回來！”
“就是就是！”坐在艾克斜後方的胖哥孫野立刻聲援，聲音洪亮，引得旁邊幾個同學側目。他努力想從有些擁擠的座位裡探出胖乎乎的身體，椅子腿和地麵摩擦出刺耳的吱呀聲，“艾雪畫啥都好看！艾克嘛…嘿嘿，遞顏料肯定比老夫子快！”他促狹地朝旁邊戴著厚厚眼鏡、正抱著一本厚書鑽研的孟繁誌擠擠眼。老夫子頭也不抬，隻是鼻子裡輕輕哼了一聲，也不知道是認同還是抗議。
何大力和包雷這對活寶則隔著過道，開始誇張地模擬艾克給艾雪遞畫筆的動作，一個假裝手忙腳亂打翻顏料盤，另一個則故作穩重地拍拍對方肩膀，引得周圍幾個同學捂嘴偷笑。張小雨和李思思也湊近艾雪，嘰嘰喳喳地低聲說著鼓勵的話，眼神裡滿是信任和期待。
艾克的目光掃過這些熟悉的麵孔，最終落回艾雪臉上。她正微微側頭聽著張小雨說話，嘴角彎起一個淺淺的、安靜的弧度，臉頰在陽光下顯得格外柔和。艾克的心口莫名地暖了一下，像被一小團溫熱的棉花輕輕撞了撞。抽屜裡，“團團”的絨毛似乎也柔軟地熨帖著他的掌心。
短暫的喧鬨平息後，教室裡隻剩下筆尖劃過紙麵的沙沙聲和偶爾翻動書頁的輕響。歐陽老師布置的課堂練習開始了。艾克強迫自己把注意力集中到眼前的數學題上，那些數字和符號卻像長了腿的小人，總想溜走。眼角的餘光裡，艾雪微微蹙著眉，盯著速寫本上那片未完成的星雲輪廓，鉛筆懸在半空，遲遲沒有落下。那是一種無聲的凝滯，帶著一點點的困擾。
幾乎就在艾雪眉尖蹙起的同一瞬間，艾克心頭毫無征兆地掠過一絲極其微弱的滯澀感，像清淺的溪流裡突然撞到一塊小小的鵝卵石，水流微微一窒。他本能地側過頭，低聲問：“怎麼了？顏色…卡住了？”
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