艾克和艾雪的身影消失在通往生態保育區出口的能量光幕中，那層流轉的淡藍色光暈微微蕩漾了幾下，隨即恢複了平靜。林間空地上，隻剩下老頑童爺爺，以及那群重新落回發光苔蘚上、兀自變換著柔和光暈的星耀蟲。
剛才還洋溢著孩童般興奮笑容的臉龐，此刻緩緩沉澱下來。那雙總是閃爍著智慧與狡黠光芒的眼睛裡，浮起一層深邃的、如同古井深潭般的感慨。他緩緩直起身，不再逗弄蟲子，背著手，踱步到一叢開得正盛的“星語花”旁。
星語花形似地球的鈴蘭，但花瓣晶瑩剔透，如同凝結的淡紫色水晶，花心處一點細小的金色星塵蕊芯散發著柔和的光芒。此刻，隨著老頑童爺爺心緒的起伏，周圍幾株星語花仿佛受到了無形的感應，花瓣輕輕搖曳，發出極其細微的、如同風鈴低吟般的“叮鈴”聲，那聲音空靈悠遠，帶著一絲難以言喻的感傷。
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“八年了啊……”老頑童爺爺蒼老而渾厚的聲音在靜謐的林間響起，帶著悠長的歎息，打破了隻有星語花低吟和溪流潺潺的寧靜。他伸出手，布滿歲月痕跡的指尖極其輕柔地拂過一株星語花低垂的花序，動作充滿了憐惜，仿佛在觸碰一段易碎的時光。
“10歲那年那倆小娃娃，一起去地球完成‘課題’，尋找真正的友誼與感情體驗”他的目光投向生態穹頂之外那片浩瀚無垠、星光璀璨的宇宙深空，眼神變得悠遠，仿佛穿透了時空的壁壘，看到了八年前那個離別的時刻。“才那麼點高，”他用手在腰間比劃了一下，臉上露出追憶的微笑，“艾克那小子，板著張小臉，跟個小大人似的，眼神卻倔得很，緊緊拉著艾雪丫頭的手，生怕走丟了。艾雪呢，眼睛紅紅的，像隻小兔子，一步三回頭……”
老頑童爺爺的眼前，清晰地浮現出當年小小的艾克和艾雪，站在快樂星球傳送港口的模樣。艾克穿著小小的地球服，努力挺直脊背，抿著唇，鏡片後的眼睛裡有著對未知地球的好奇，但更多的是一種要保護身邊人的堅定。艾雪則依偎在他身邊，懷裡緊緊抱著那個係著粉色蝴蝶結的圓圓玩偶，大大的眼睛裡噙著淚水，充滿了對離開熟悉星球的不舍和對歐陽老師、楊陽的不舍。
“歐陽老師……楊陽……”老頑童爺爺低聲念著這兩個名字，指尖無意識地撚動著星語花柔嫩的花瓣，語氣裡充滿了複雜的敬意和深深的感慨。“多好的人啊……把這兩個天外來客的小娃娃，當成了自己真正的孩子來疼，來教。教他們地球的知識，地球的規矩，地球的……人情冷暖。”他仿佛能看到地球那個陽光明媚的校園裡，溫和慈祥的歐陽老師俯身耐心講解的身影，看到那個沉穩乾練的小班長楊陽，像個小哥哥一樣照顧著有些格格不入的艾克和艾雪。
“他們哪裡知道……”老頑童爺爺的聲音低沉下來，帶著一絲難以言喻的複雜情緒，像是在對花訴說，又像是在叩問這浩瀚的星穹，“他們傾心教導、視如己出的這兩個聰明又有點‘古怪’的孩子……根本就不是地球人。他們的家，在遙遠的星海彼岸，在快樂星球。”想到歐陽老師和楊陽一直以來的全然信任和付出，卻對艾克艾雪最大的秘密毫不知情，老頑童爺爺心中湧起一股強烈的歉疚和一種命運弄人的荒誕感。
“分離的時候……”老頑童爺爺的目光黯淡下來，聲音裡帶著一絲不易察覺的沙啞。他仿佛又看到了當年那場必然卻倉促的告別。艾克艾雪的“課題”完成，返回快樂星球的指令突然下達。兩個孩子帶著無儘的愧疚和不舍，與歐陽老師和楊陽及其他四一班的同學告別，如同人間蒸發般，從他們的世界裡徹底消失。歐陽老師與楊陽把艾克艾雪留下的東西一直珍視著（教師節星空賀卡與電子相冊）。可以想象，當時歐陽老師和楊陽看到艾克艾雪離開該有多麼傷心，教師節星空賀卡與電子相冊，歐陽老師與楊陽幾乎每天看一遍。
“整整八年……杳無音信。”老頑童爺爺喃喃自語，眼神中充滿了對那漫長分離歲月的沉重感懷。八年，在地球上，足夠一個孩童長成少年，足夠青絲染上霜華。他不知道歐陽老師和楊陽是如何度過這八年的。是日複一日的尋找和等待？還是最終接受了那殘酷的“不告而別”，將那份牽掛深埋心底？無論是哪一種，都浸透了思念的苦澀。
想到這裡，一股強烈的酸楚湧上老頑童爺爺的心頭。他微微仰起頭，看向穹頂之外那片深邃的、孕育了無數奇跡也承載了無數離別的宇宙，眼中竟泛起了一層薄薄的水光。這個看慣了星辰生滅、科技通神的老人，此刻卻為了人間最樸素的情感而深深動容。
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