與此同時。
鐘山的另一側山腳。
“你說，這是你今天給弟弟妹妹的禮物？”
一個穿著紅色衣服的小男孩舉起手中的信紙，語氣得意地說道。
“爺爺，這是寶貝！是我今天從馬奶奶那裡得來的最珍貴的寶物！”
“那位大哥哥說，有了它，阿謙識字的速度會比同齡人快上好多倍。”
“而且，對剛開始認字的小孩來說，這份東西就是啟蒙秘籍，比很多士族家的教材都強！”
小男孩對麵，坐著一位留著山羊胡的老者。
他是工部主事，負責修建水利。
對普通百姓而言，這是高高在上的大官。
但在真正的皇權體係裡，工部主事並不算核心人物。
聽孫子如此推崇一份東西。
老人自然起了好奇心。
他清楚，這個孫子是家中最被看好的孩子。
三歲便展現出非凡天賦。
隻要好好培養，將來必能進入六部，擔任要職。
所以，老人對這孩子格外看重，親自帶在身邊教導。
隻是……
老人接過那張紙的時候。
神情變得嚴肅起來。
他看到的，是一些從未見過的符號！
歪歪扭扭，古怪至極。
比天書還要難懂。
老人第一反應就是，家裡的“寶玉”被人騙了。
“謙兒，你這幾天是不是常去山下那個小村子，跟馬婆婆學東西？”
老爺子從孫子剛才的話裡，聽出了重點。
皺著眉頭問。
孩子撅著嘴，輕輕點頭。
“謙兒！”
老人語重心長地開口。
“鄉下人，懂什麼？”
“你可是咱們家的寶貝，未來的希望。”
“爺爺在工部做事，也沒什麼靠山，年紀也這麼大了，仕途也就這樣了。”
“現在隻想做兩件事！”
“一是治理好大明的水患，讓百姓不再受苦！”
“把災害變成福祉，造出千裡良田！”
說到這，老人的眼神突然亮了起來。
他揮了揮手，語氣激昂。
“爺爺年輕時就立下大誌，要學李冰父子！”
“就算修不出都江堰那樣的千年工程。”
“也要做出一個能讓一方百姓安居樂業的大水利！”
他目光堅定，仿佛又回到了當年熱血的歲月。
“爺爺知道，百姓苦啊。”
“所以我選擇了這條路，多虧你曾祖父是杭州路的大總管，我才進了工部。”
“一步步走到今天，儘我所能。”
老人感慨萬分。
然後，他轉頭看向自己的孫子。
目光慈愛，語氣卻沉穩。
“可你不一樣。”
“你是咱們於家真正的寶玉！”
“等你二十歲後，你一定會成為輔佐新皇的重臣。”
“是讓大明更強、更好、再好的棟梁之才！”
“爺爺對你的期待，很重，非常重！”
說完，他盯著孩子。
輕聲問。
“所以，告訴爺爺，這些東西，真的有用嗎？”
雖然看不懂那些奇怪的符號。
但老人沒有立刻否定。
他想看看，孫兒是否真的相信這些。
小男孩聽著爺爺的話，雖然還有些聽不懂。
卻堅定地點頭。
“爺爺，是真的！是那個大哥哥給馬婆婆的，馬婆婆親口說的！”
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“這份【拚音】，要是傳開了！”
“那就是天下百姓的大喜事！”
“以後整個大明的人，都能識字，都知道咱們是炎黃子孫！”
“不光能寫出自己的名字！”
“還能寫出【大明】兩個字！”
孩子聲音稚嫩，但語氣堅定。
老人聽後，陷入沉思。
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