教師應儘的義務後，沒有再繼續推進。
在羅恩微妙複雜的心情中，哈利上場了。
出乎意料。
儘管他的作業也是和羅恩一樣，在生死時速中拚命抄完的，但他的表現要明顯優於羅恩多得多，甚至極其接近表現最好的赫敏。
這讓一眾學生都很驚訝——他們都知道格蘭芬多的魁地奇訓練有多麼瘋狂。
李維耳中隱隱約約聽到『救世主』的字眼。
說起來，哈利·波特，赫敏·格蘭傑，羅恩·韋斯萊，這三人是主角來著。
既然我現在已經不可避免地加入劇情，是應該最大程度的影響劇情發展，還是像以往做的那樣，不對相關人物產生一絲一毫的乾擾，讓事情順應歷史發展下去呢?
嗯，好像兩個選擇都沒什麼吸引力。
李維不喜歡當保姆，硬拖著兩個隻會在關鍵時刻爆種的笨小孩進步。
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但他也深刻明白，在進入霍格沃茨之後，很多東西已經不由他的意願發展了，完全消極應對是行不通的。
算了，還是走一步看一步吧。
畢竟《哈利·波特》的劇情，李維隻依稀記得大體的劇情發展，但哪個劇情會在什麼時候發生，他已經完全記不清了。
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