願意相伴一生的人。仙界講究門當戶對、修為相配，可人間這‘情’字，才是最難得的。”
漁船行駛了約莫兩個時辰，前方陸地的輪廓漸漸清晰。那是一座濱海的小鎮，白牆黛瓦的房屋依山而建，碼頭比普陀山的要大得多，停泊著各式船隻，桅杆如林，帆影如雲。老漁夫將船靠岸，文波付了船資，又額外包了一包茶葉贈他。老漁夫推辭不過，千恩萬謝地收下了。
一行人登上岸，尋了處僻靜無人的沙灘。文波指尖凝起一縷仙力，那仙力起初隻是淡淡的金色光點，隨即舒展開來，化作一片柔軟潔白的祥雲。祥雲足有五丈見方，邊緣泛著七彩霞光，靜靜懸浮在離地尺許的空中。
“哇——”孩子們興奮地圍過來。星輝伸手摸了摸雲絮，觸手溫軟，像最上等的絲綿，卻更有彈性。他試著按了按，雲絮微微下陷，鬆開手又恢複原狀。
“都上來吧。”文波率先踏上祥雲，轉身伸出手，將嫦娥扶上來。三對小夫妻帶著孩子依次登雲，待所有人都站穩了，文波心念微動，祥雲便緩緩升起。
起初升得很慢，讓眾人能好好俯瞰下方漸漸變小的小鎮、碼頭、漁船。待到升至百丈高空，文波才加快了速度。祥雲破開氣流，向著西方平穩飛行，下方的山川、河流、田野、村莊如畫卷般展開，又迅速向後掠去。
約莫飛了一個時辰，前方出現了一片浩瀚雲海。
那雲海無邊無際，填滿了整片天地之間。雲絮厚實潔白，在午後的陽光下泛著耀眼的銀光。有些地方雲層堆積如山，巍峨壯觀；有些地方雲濤起伏如海，波瀾壯闊；還有些地方雲絮稀薄，透過縫隙能看見下方青翠的山巒和蜿蜒的河流，像是雲海中浮出的島嶼。
最新小說章節盡在o o p . t w
文波操縱祥雲降落在雲海之上。雲絮厚達數丈，踩上去軟綿綿的，卻不會下陷，仿佛走在最厚實的地毯上。陽光毫無遮擋地灑落，將整片雲海鍍上金色，空氣清新得帶著甜味，深吸一口，連五臟六腑都被滌蕩得清爽舒暢。
“太美了……”嫦娥忍不住驚歎。她站在雲海邊緣，極目遠眺，隻見雲濤一直延伸到天際線，與湛藍的天空融為一體。偶爾有飛鳥從雲層下掠過，身影在雲絮上投下迅速移動的暗影，轉瞬即逝。
孩子們早已歡呼著奔向雲海深處。星輝跑了幾步，忽然撲倒在雲絮上，整個人陷進柔軟的雲朵裡，又彈起來，笑得前仰後合。星瑤和星昀學著他的樣子，也在雲海裡打滾，潔白的雲絮沾了他們滿頭滿身，看起來像三個小雪人。
大人們也放鬆下來。月眠拉著哪吒在雲海上奔跑，笑聲如銀鈴般灑落；星辭和七仙女並肩漫步，低聲交談；星昀則和綠萼坐在雲海邊，綠萼從行囊裡取出點心分給大家。
文波看著家人歡快的模樣，心中湧起一股暖流。他從袖中取出一支竹笛——那是用普陀山紫竹林的竹子削製的，竹節勻稱，色澤溫潤，是昨日離別前，一位擅長製笛的僧人所贈。
他將笛子湊到唇邊，輕輕吹奏起來。
笛聲初起時極輕，像是從很遠很遠的地方飄來的風。漸漸地，旋律清晰起來，是一曲《憶江南》。笛聲清越悠揚，時而如溪流潺潺，時而如鳥鳴婉轉，時而如細雨潤物，在浩瀚雲海間回蕩，與風聲、雲濤聲、孩子們的笑聲交織在一起，彙成一曲天籟。
嫦娥靜靜聽著，閉上眼睛。笛聲帶著她仿佛又回到了普陀山——晨霧中的早課，午後的禪茶，傍晚的鐘聲，夜間的海濤。那些畫麵一幀幀在腦海中浮現，清晰得仿佛觸手可及。而當笛聲漸轉激昂，如長風破浪、直上雲霄時，她又仿佛看見了前方的峨眉山，看見了更遙遠的、等待他們去探索的萬裡山河。
一曲終了，餘韻在雲海間久久不散。
文波放下竹笛，望向遠方雲濤翻湧之處，心中感慨萬千。他沉吟片刻，朗聲吟道：
“普陀一別意綿綿，雲海茫茫路幾千。
晨霧送歸帆影遠，禪音猶繞耳邊旋。
紫竹含煙凝舊夢，白鷗逐浪訴前緣。
仙心已逐長風去，俗念皆隨碧波捐。
待到峨眉相見日，再將美景共留連。”
詩句清雅曠達，既有對普陀山的不舍，又有對前路的期許，更蘊含了拋卻仙凡執念、融入人間煙火的豁達。話音落下，雲海仿佛也為之靜默，連風都溫柔了幾分。
嫦娥眼中漾起驚豔的光彩。她凝視著文波被霞光映照的側臉，心中柔情湧動，隨即輕聲應和：
>P/<。天遠接蒼蒼海雲，儘空碧影遠帆歸“
>P/<。邊夢入音禪影竹，在顏慈起憶陀普
>P/<。弦一月中聲唄梵，頃千波外洞音潮
>P/<。拳拳意賞共肩並，改未情遊同手攜
>P/<”。前月醉同君與願，境佳多去此眉峨
>P/<。情深的伴相守相了儘道是更，”前月醉同君與願“句末，融交美完景之海雲前眼與憶記的山陀普將，膩細婉柔加更句詩的她
>P/<”！學要也我！好真得作親母親父“：道手拍住不忍，神入得聽眠月
>P/<”。說再了善完作佳的’嘗一嘗想我，像雲‘首那你把先，呀你“：道笑吒哪
>P/<”！的玩瑤星逗是那“，了紅卻臉，下一他捶眠月”！厭討“
>P/<”？嗎詩作在們你，母祖父祖“：問臉小著仰，來過跑瑤星。來起笑都人眾
>P/<”。海雲片這起想，山陀普起想，天今起想會就，讀再後以年多很多很等，來下留憶記的好美把句詩用“，裡懷進摟她將娥嫦”。啊是“
>P/<”！詩成寫要也，方地的過去我後以“，膛胸小起挺輝星”！詩作學要也我那“
。你教父祖，好“：頭的他揉了揉著笑波文
