下，“他剛才出門的時候問的那句話‘責任誰來負’，那不是問你的，是問陳書記的。他真正在意的不是紀委的調查程序，是調查之後的影響。”
“可是，他的影響到底有多大？”
“這個問題，我想陸振邦的案子已經給出答案了。”
梁高話裡的意思很明顯，陸振邦同樣是給學校做出過貢獻的，同樣也是長江學者。
但有問題就是有問題。
能擼下來一個，也不在乎再多一個。
王奇點了點頭，把筆錄紙收進文件夾裡。“那我去給陳書記彙報。”
下午三點半，陳青坐在辦公室裡，王奇把約談的全過程做了簡要彙報。
陳青聽完之後沒有馬上表態，沉思了好一會兒，甚至都能看見窗外投射進來的光帶位置的變化。
“他說的三天，你就給他三天。”
陳青開口了，“這三天裡，你繼續做一件事。聯係周芳，讓她準備好回來。但不要告訴她具體時間，隻讓她知道近期可能需要她回來一趟。”
“那趙春雷那邊？”
“暫時不動。如果他隻是去韓磊宿舍門口站了十幾分鐘沒有敲門，那說明他自己也在猶豫。一個在猶豫的人，不需要額外施壓。”
王奇走後，陳青坐在辦公桌前沒有動。
肖恩全在談話中提到的“合同和成果報告”是標準的防禦動作。
先承諾可以提供材料，爭取時間，然後在爭取到的時間裡做調整。
這個模式他在體製內見過太多次了，在學術圈也一樣適用。
他拿起手機，翻到許正的號碼，發了一條消息：“許老師，明天上午有空嗎？有些事想跟你聊一下。”
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許正的回複很快就來了：“有空。您定時間。”
陳青回了一個時間，然後把手機放回桌麵。
下午五點，蘇沐敲門進來，手裡拿著一份打印好的材料。
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