丁倩盯著報名表上“英語專業”那幾個字，心跳還沒從剛才的決定裡平複下來。從猶豫報化學到改選英語，前後不過十五分鐘，可她心裡清楚，這短短一刻鐘，說不定已經把成千上萬擠在理工科賽道上的考生甩在了身後。就像趕馬車遇到堵車，別人還在原地紮堆，她悄悄拐了條小路，命運的天平好像正偷偷往她這邊傾斜。
其實最開始想報化學，根本不是喜歡，純粹是聽說理工科的政治考試要求沒那麼高，她想躲個懶。可真要硬著頭皮考，她心裡也沒底——化學公式記不住幾個，實驗題更是一竅不通，真要擠破頭往熱門裡衝，大概率是當炮灰。
“這決定會不會太草率了？”丁倩捏著筆的手頓了頓，腦子裡又冒出新念頭，“要是因為這十五分鐘，我這輩子的路都變了方向，是好是壞啊？”越想越不敢分心，她趕緊收回思緒，盯著報名表上的每一項，連標點符號都不敢馬虎——這可是決定未來的表格，寫錯一個字都可能毀了一輩子。
丁倩從書包裡掏出個巴掌大的布包，打開來，裡麵是一方小小的端硯、一截磨得發亮的墨錠，還有一支比筷子還細的蠅頭小楷毛筆。這是她從江南老家帶來的寶貝，每次填重要文書都要用。在她看來，鋼筆字太隨意，隻有用毛筆一筆一劃寫出來的小楷，才配得上這種莊重的場合，才有那種沉甸甸的儀式感。
她往硯台裡倒了點溫水，慢慢研磨，墨香很快在小屋裡散開。中年乾部原本在喝茶，見她這架勢，也來了興致，放下茶杯湊過來看。丁倩屏住呼吸，手腕懸著，一筆一劃地寫起自己的名字，橫平豎直，撇捺有力，每個字都寫得跟印出來似的娟秀。乾部看得連連點頭：“小姑娘字寫得真好，現在年輕人會寫小楷的可不多了。”
填到誌願欄時，丁倩沒半分猶豫，直接在第一誌願寫了“內蒙古師範學院外語係英語專業”。她不是不想報更好的學校，實在是家裡條件不允許。父親還在管製，成分不好，母親雖說能自由行動，可日子過得緊巴巴，連給她寄複習資料的錢都是省出來的。要是報了非師範的學校，學費、生活費都是天文數字，家裡根本負擔不起。
“能考上大學就不錯了，管它是哪個學校，隻要能跳出農門，就是老天爺開眼。”丁倩在心裡默念。第二誌願填了呼和浩特師範專科學校，第三誌願是包頭師範專科學校，全都是師範類——師範院校不僅免學費，還有生活補貼，對她來說是唯一的選擇。
可當筆尖落到“家庭出身”那一欄時，丁倩的手還是忍不住抖了一下。那幾個字像一把冰冷的刀，每次填都要把她心裡的傷疤再揭開一次。
“黑五類子女”這個標簽，從小就貼在她身上，不管她多努力，不管她多聽話，隻要一提起家庭出身，所有人看她的眼神都會變。
她想起小時候，學校裡選紅小兵，別的同學都能戴上紅領巾，就她因為家庭出身，隻能站在旁邊看著；想起下鄉插隊時，推薦招工、推薦上大學，每次都沒她的份，副書記那句“你這樣的家庭出身，想都別想”還在耳邊響。這種株連，比古代的誅九族還讓人難受，它像一根繩子，把她牢牢捆住，讓她喘不過氣。
丁倩深吸一口氣，一筆一劃地寫下“資本家”三個字，每寫一筆，心裡就像被針紮一下。寫完後，她趕緊把表格推給中年乾部，好像多放一秒，那幾個字就會變成針，紮得她渾身疼。
乾部接過表格，指尖捏著紙邊，仔細地看了一遍，眼神裡滿是欣賞：“字寫得好，填得也工整，沒問題。”說著，他在表格上蓋了個章，還給丁倩一張回執：“拿著這個，考試的時候帶過來。”
報完名，丁倩走出教育局，外麵的風還在刮，可她心裡的石頭好像落了地，之前的焦慮、擔憂，都被風吹得無影無蹤。她腳步輕快地往堂弟宿舍走，連膝蓋的疼都忘了。
沒想到第二天，堂弟從廠裡回來，笑著跟她說：“姐，你知道嗎？現在縣城裡都在說，有個女知青用蠅頭小楷填高考報名表，字寫得比字帖還好看！固陽縣從來沒見過這麼漂亮的報名表，都說這是恢複高考的一段佳話呢！”
獲取最新章節更新，請訪問𝑜𝑜𝑝.𝑡𝑤
”！吧了害厲太也你？的假的真“：圓溜得瞪睛眼弟堂。說著笑她”。啊我是就，青知女個那的說你“。題話的裡嘴人別了成然竟，慣習個一己自到想沒她，了住愣倩丁
。奮興著帶上臉，匆匆步腳，人輕年的包書著背是都處到在現，天聊麼要，陽太曬麼要，的悠悠慢都人的上街前以——樣了變都城縣個整現發，走街主的陽固著沿她。班習複找城縣在始開倩丁，了定搞事的名報
。利福這有年一這就也計估，課補生考給費免府政——事的過有沒來從是可這，班習複的費免了開學中陽固，說聽還倩丁。句一問要都麵見，識認不識認管不，語候問的行流最了成”？嗎學大考你“
。興高著跟也倩丁讓，望希的來出透裡心從種那，笑著帶都上臉人個每。料資習複的抄手著拿裡手人有還，本課舊著夾下腋的有，包書布帆著背的有，人的去校學往是全上路，跑學中陽固往緊趕她
。了啞點有都音聲，課講子嗓著扯，上台講在站師老。聽上戶窗在趴至甚人的有，人了滿坐都裡道過連，人了滿擠麵裡——跳一了嚇被就，口門堂禮大到剛可，班習複地史了選倩丁，校學了到
。的似書天聽跟她就，了懂聽都像好人別——用沒很己自得覺然突她，點識知、式公的麻麻密密上板黑著看，乎乎暈暈得聽倩丁，來下時小個兩。驟步題解下一了示演單簡是隻也，目題的雜複到遇，過帶筆一是都點識知多很，快很得講師老。記筆記本記筆出拿，下坐落角個了找易容不好倩丁
”。好更果效學己自我定不說，統籠太得講師老。棄放麼這就能不，行不“：想又她，兒會一了坐可”。上不考定肯，礎基沒又我，考人多麼這“，喪沮是滿裡心，裡堂禮的蕩蕩空在坐倩丁”？了力量不自太是不是我“
