們應該建立一座‘星寵培育園’。”星楠楠提議道，“讓學員們學習如何與靈寵溝通、配合，培養彼此的默契。同時，也能研究靈寵的能量特性，探索星律與生命的融合之道。”
月末路點頭讚同：“我已經記錄了所有靈寵的能量數據，它們的進化潛力無窮。如果能深入研究，或許能發現星律創生的新奧秘，甚至為宇宙中其他生命的進化提供思路。”
江靈鴉的星鴉群與幾隻星紋絨雀一起在空中飛舞，眉心印記閃爍著快樂的光芒：“星鴉可以擔任靈寵的‘引導者’，幫助新誕生的靈寵適應環境，也能在學員遇到困難時提供幫助。”
葉星夢的星蝶幻影與生命藤靈相互纏繞，釋放出滋養生命的能量：“我的星蝶能與靈寵的能量產生共鳴，幫助它們提升靈智，更好地理解學員的心意。”
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星虎抬手激活星律創生之力，金色的能量籠罩著整個祈願樹，為所有靈寵和學員注入溫和的祝福：“星寵培育園就建在祈願樹旁邊，讓它們在心願能量的滋養下成長。從今天起，星律靈寵就是學院的一員，與我們一起守護和平，傳承星律精神。”
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