第269章 老師,您教的課我背了一整晚

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清晨六點,城市還在沉睡,警局資料室卻已亮起一盞孤燈。

陸昭坐在冷光燈下,麵前三塊屏幕同時運轉。

左側是楚教授近五年所有公開演講的視頻流,中間為實時轉錄的文字牆,右側則是他親手搭建的語義分析模型界麵。

字符如瀑布般滾落,每一條涉及“意識進化”“記憶延續”“認知躍遷”的語句都被自動標紅。

他的手指在鍵盤上輕敲,調出頻率曲線圖。

——原本平穩的詞彙使用率,在林婉兒蘇醒後的第七天,驟然拉升300%。

這不是巧合。這是暴露。

更令他脊背發涼的是,楚教授在三場不同場合的演講中,反複引用一篇名為《神經可塑性邊界研究》的論文,語氣篤定,仿佛那是學界共識。

可當陸昭將編號輸入內部檔案庫時,彈出的結果卻是:“紅眼計劃·子項目Alpha-7:情感錨定與跨代記憶植入可行性報告”。

編號一致。作者欄空白。發布權限僅限於“白塔”核心成員。

他截下所有數據包,加密上傳,附言隻有十個字:“查這個人,不是查身份,是查他說話的‘節奏’。”

消息剛發出去,耳機裡便傳來一聲極輕的滴響——“幽靈通訊員”已接收任務。

下一秒,終端反饋一行代碼:【語音模式識別啟動,比對數據庫:國家安全局前心理戰檔案庫(絕密級)】

陸昭靠向椅背,閉上眼。

他想起昨夜沈清那通電話裡的平靜。

那種平靜太反常了,像是風暴來臨前海麵的凝固。

她已經明白了什麼?

還是……已經被動地進入了某種預設軌道?

他睜開眼,目光落在桌角那份尚未歸檔的“紅眼計劃”碎片記錄上。

其中一頁寫著:“認知操控最高境界,並非讓人相信謊言,而是讓其自願用真實去驗證虛構。”

而楚教授,正是這門課程的奠基人。

上午九點整,陸昭撥通了那個熟悉的號碼。

鈴聲響到第二遍,楚教授接起,聲音溫和得如同晨間問候:“昭兒?這麼早有事?”

“老師……”陸昭刻意放緩呼吸,讓尾音帶上一絲不易察覺的顫抖,“昨晚我做了個夢。夢見父親站在手術台前,手裡拿著電極筆,對我說——‘別信眼睛看到的’。”

電話那頭靜了兩秒。

短暫得幾乎可以忽略,但陸昭的心跳漏了一拍。

“嗯。”楚教授終於開口,語氣反而更加柔和,“這類夢境,往往是潛意識在嘗試解離。你最近壓力太大了,需要一次深度引導。”

“您上次講的認知解離療法……能不能再給我演示一次?”陸昭低聲問,像一個迷失方向的學生。

“當然可以。”楚教授頓了頓,然後說,“你來我辦公室吧。順便看看那本《神經行為學導論》,我剛找到,就放在桌上。”

電話掛斷。

陸昭沒有動,隻是盯著手機屏幕,直到“幽靈通訊員”的加密信道跳出一條新記錄:【檢測到異常郵件外傳行為|發件人:(楚教授私人賬戶)|偽裝投遞至《國際心理學前沿》投稿係統|實際IP經七重跳轉,終落於境外匿名服務器集群|內容初步還原成功,關鍵詞提取完成】

屏幕上,兩個詞赫然浮現:

“適配進度87%”

“支點即將動搖”

陸昭緩緩攥緊拳頭。

他們不是在等待覺醒,而是在等待崩塌。

而所謂的“支點”,從來就不止一個人。

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十一點,心理學會大樓七層。

電梯門開,走廊儘頭的辦公室門虛掩著,一道陽光斜切進來,照亮浮塵如霧。

陸昭推門而入,楚教授正站在飲水機旁倒水,動作從容,一如往昔慈師。

房間陳設未變:書架整齊,茶幾潔淨,牆上掛著那塊“人類心智之光”的題匾。

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