蒙宇含笑說道。
“蒙先生過譽了，弄玉這就為您撫琴一首。”
她輕聲回應。
弄玉步履輕盈，行至蒙宇對麵，將古琴置於幾上，緩緩落座。
“弄玉姑娘，今日欲奏何曲？”
蒙宇問道。
“今日所奏之曲，名為《空山鳥語》。”
弄玉柔聲答道。
“請開始吧。”
蒙宇點頭。
“好。”
弄玉應聲，隨即伸出雙手，十指如玉，輕輕撥動琴弦，琴音隨之而起。
錚錚琴鳴，清脆悠揚，如天籟般婉轉動聽。
蒙宇閉目聆聽，仿佛步入深山幽穀，鳥語花香縈繞耳畔，自然之音沁人心脾。
曲終許久，蒙宇猶自沉醉其中。
“妙極，妙極！”
“此曲隻應天上有，人間難得幾回聞。”
蒙宇拊掌稱讚，語帶激賞。
“先生過獎了。”
弄玉淺笑回應。
“其實，我也略通琴藝，不知姑娘可願一聽？”
蒙宇忽道。
“蒙先生也習過琴？”
弄玉眼中掠過一絲訝異，神情間流露出驚喜。
“隻是略知一二，若彈得不好，還望勿笑。”
蒙宇笑道。
言畢，他手在案上輕輕一拂，一張古琴已現於眼前，正是天瀑琴。
“好美的琴！”
弄玉眸光一亮，不由出聲讚歎。
那琴形製古雅，氣韻高貴，典雅中透出大氣。
弄玉素來愛琴，見如此良琴，自是心生歡喜。
“此琴何名？”
她問道。
“名為天瀑琴。”
蒙宇答道。
“天瀑琴……真是雅致的名字。”
弄玉輕聲細語，音色清靈。
“我這就開始彈奏。”
蒙宇伸出雙手，指尖輕撫琴弦，一段清越琴音悠悠揚起，如山澗流水，淙淙不絕。
聽者恍若置身幽穀，心隨琴音，遠遊自然之間。
山穀間有飛瀑流泉，鳥語伴著花香，琴聲悠悠，讓人真切地感受到自然之美，聽見天地之音，心神沉醉，難以自拔。
一曲終了，室內格外安靜。
弄玉仍沉浸在方才的琴音之中，久久回味。
“這曲子叫什麼名字？”
她輕聲問道。
“天琴曲。”
蒙宇答道。
“天琴曲……很美，我很喜歡。”
弄玉說道。
“你喜歡就好。”
蒙宇含笑回應。
“先生的琴藝高超，遠在弄玉之上，實在令人佩服。”
弄玉語氣中帶著驚歎，臉上也流露出訝異之色。
以蒙宇這樣的年紀，能奏出如此境界的琴曲，確實出乎她的意料。
“弄玉姑娘不必過謙，你的琴藝也已很好。”
“我從小愛琴，可惜家人反對，認為學琴無甚出息。”
“蒙先生，學琴並非無出息。
習琴之人，自有其優雅氣度。”
弄玉柔聲道。
“唉，這年頭真正懂琴、愛琴、敬琴的人越來越少了。
欲尋知音，實在艱難。”
蒙宇歎息。
“是啊，知音難覓。”
弄玉深有同感地點頭。
她雖為許多**過琴，但真正聽懂她琴音的寥寥無幾。
許多人來聽曲，並非為琴，而是為人。
“今日遇見弄玉姑娘，我仿佛尋到了知音。”
蒙宇注視著她說道。
“我也有同感。”
弄玉輕聲回應。
“弄玉姑娘，你可願做我的知音？”
蒙宇問道。
“嗯。”
弄玉微微頷首。
能遇到真正聽懂自己琴音的人不易，而蒙宇年紀雖輕，卻能領會她琴中之意，她已將他視為知音。
“弄玉姑娘，你會武功嗎？”
。問然忽宇蒙
”。些一懂略“
。道答玉弄
。境之峰巔天後在留停僅，淺尚為修但，武過習實確她
。麼什得不算在實中湖江在，力實般這
。幾凡知不者界境天先，雲如手高湖江
。手高的正真為稱可方，天先入踏有唯
。地天隔如距差，間之天後與天先
”。保自以難，身傍功武無若，世亂逢生，娘姑玉弄“
。道說宇蒙
”。境進有難終始功武，點指師名無又，鈍愚資天玉弄“
。息歎聲輕玉弄
。藝武她導教父師有沒卻，武羽愛喜分十她，性要重的功武知深玉弄
𝑤𝑡.𝑝𝑜𝑜於源來節章本
。界境天先到破突能未今至，慢很展進功武的她，此因
”？嗎法方的氣禦琴以過說聽你“
。道問宇蒙
”？麼什是那？氣禦琴以“
。解不臉一玉弄
”。敵傷來用，段手的擊攻作化音琴使，中之曲琴入融力內將時琴彈在是就，說來單簡“
。道釋解宇蒙
”？功武的奇神麼這有竟上世“
。道訝驚玉弄
”。形無於人傷，量力的形無種一是而，符音的通普是再不就音琴，音琴入注力內旦一“
”。氣劍的者琴撫是便，音琴的你，氣劍出發劍揮客劍如就“
。釋解續繼宇蒙
”。了白明玉弄“
。頭點輕輕玉弄
”？嗎學想你“
。道問宇蒙
”。徒為我收生先請，學想玉弄“
。地在倒跪然忽玉弄
”。父師你做格資有哪，輕尚紀年我，起請快，娘姑玉弄“
。她起扶前上忙連宇蒙
”？我教願不生先“
。落失中心，然黯情神玉弄，絕拒宇蒙聽
。你教意願然自我，學想娘姑玉弄“
拜必不是隻
