第三場的考試由於是全校性質的考試，所有人打亂排序。付少宇是在多媒體樓，多媒體樓的走廊裡擠滿了人，各個學院的學生拿著英語課本臨時抱佛腳，嘴裡念念有詞的全是單詞和語法。付少宇夾在人群中，看著手裡的準考證，上麵的座位號是3排6號——恰好在正中間，前後左右都是陌生麵孔。
推開考場門的瞬間，他愣住了。3排5號的座位上，陳偉正低頭翻著英語詞典，聽到動靜抬起頭，四目相對的刹那，兩人都有些意外。
陳偉的笑容瞬間僵在臉上，隨即又擠出比哭還難看的討好：“付、付哥，你也在這個考場啊？好巧，好巧。”他下意識地往旁邊挪了挪，拉開距離，仿佛怕被誤傷。
付少宇沒理他的客套，徑直走到自己的座位坐下，放下書包時故意發出“咚”的一聲。陳偉嚇得肩膀一縮，手裡的詞典“啪”地掉在地上。
“付哥，您……您別嚇我啊。”陳偉慌忙撿起詞典，手心全是汗。自從食堂那次“溫柔暴擊”後，他對付少宇的恐懼已經刻進了骨子裡，哪怕對方隻是正常說話，他都覺得是暴風雨前的寧靜。
付少宇看著他慫樣，心裡有點好笑。這就是當初那個敢踩他胳膊的體育學院“天才”？現在倒像隻受驚的兔子。
監考老師拿著試卷走進來，教室裡瞬間安靜下來。付少宇剛想拿出筆，腦海裡的係統提示音準時響起：
【“眼觀六路”任務第二階段開啟！當前目標：陳偉（英語口語優秀，不擅長應試做題，但擅長蒙題技巧，準確率70%）】
【任務要求：30分鐘內完成閱讀理解部分，需全部參考陳偉答案】
付少宇：“……”
還有時間限製？這係統是故意的吧？
他側頭看了看陳偉，這家夥正緊張地攥著筆，指節發白，連答題卡的名字都寫得歪歪扭扭。讓他參考這種狀態下的答案？付少宇突然有點懷疑係統的可靠性。
但任務在前，顏值要緊。他清了清嗓子，用隻有兩人能聽到的聲音說：“陳偉。”
陳偉渾身一僵，像被針紮了似的轉過頭：“付、付哥，有事？”
“蹲下。”付少宇下巴往桌底抬了抬。
【𝗼𝗼𝗽.𝘁𝘄 無錯章節】
陳偉愣了愣，雖然不明白但不敢問，立刻彎腰鑽到桌子底下，隻露出個腦袋，眼神裡滿是驚恐：“付哥，您吩咐。”他以為付少宇要在桌底下揍他，嚇得腿都在抖。
周圍的同學察覺到動靜，紛紛投來好奇的目光。付少宇沒理會，壓低聲音，語氣帶著不容置疑的命令：“一會兒考試，給我機靈點。”
陳偉懵了：“啊？”
“答案別捂得太死。”付少宇的聲音更冷了些，“尤其是閱讀理解，讓我看清楚點。辦好了，之前的事一筆勾銷。辦不好……”
他沒說完，但那眼神裡的威脅，比任何狠話都管用。
陳偉的臉瞬間白了，又瞬間漲紅——是氣的。哪有人求人辦事是這個態度的？簡直是赤裸裸的威脅！但他不敢反駁，隻能咬著牙點頭：“明、明白！付哥您放心，保證讓您看清楚！”
心裡卻把付少宇罵了千百遍：什麼人啊這是！求我給答案還這麼橫！等考完試……等考完試我就去告老師！當然，這話他隻敢在心裡說說。
付少宇滿意地點點頭：“起來吧，別讓人看笑話。”
陳偉這才灰溜溜地從桌底鑽出來，整理了一下皺巴巴的衣服，坐直時腰板挺得筆直，眼神卻不敢再看付少宇，像個受了委屈的小媳婦。
監考老師把試卷發下來，付少宇翻開一看，果然是難度不小的B卷。閱讀理解的篇幅比平時練習的長了一倍，生詞也多，要是靠自己做，估計得錯一半。
他側頭看了看陳偉，這家夥正咬著筆頭，對著第一題發呆，眉頭皺得像個疙瘩。付少宇心裡咯噔一下——這家夥該不會連自己都不會做吧？
就在這時，陳偉像是突然開竅了，飛快地在試卷上勾畫起來，筆尖劃過紙張的聲音都透著一股“胸有成竹”。付少宇鬆了口氣——看來係統說的“蒙題技巧”不是吹的。
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