這時候，校門口的長道上，傳來一陣整齊的引擎聲。七八輛印著“魯南大學國際交流專用”字樣的大巴車緩緩駛來，在指定區域依次停下。付少宇眼睛一亮，心裡猜著——國際交流的新生，該到了。
【叮！觸發主線任務：三百六十行之多國翻譯。任務要求：宿主需在本次迎新中，熟練運用十種語言（含英語、德語、意大利語、日語、韓語等），協助完成國際新生的迎接工作。任務獎勵：精通十種語言（永久掌握），解鎖“語言通感”天賦（可快速理解未掌握的語言邏輯），積分+！】
係統提示音剛落，付少宇猛地抬頭，眼眶瞬間紅了，眼淚在裡麵打著轉。他捂著嘴，差點沒忍住哭出來——要知道，他學了三年英語專業，上課跟聽天書似的，四級考了三次都沒過，每次被老師點名回答問題都恨不得找個地縫鑽進去。
“係統，要不是在大門口，我真想給你磕兩個！”付少宇在心裡瘋狂呐喊，“三年了！你終於肯給我點實在的了！英語精通啊！我再也不用怕背單詞了！”
【宿主放心，完成任務後，別說英語，十種語言隨便切換，你就是外國語學院的No.1。】係統的聲音難得帶了點“人性化”。
付少宇深吸一口氣，壓下激動的心情，快步走到大巴車前方。此時，國際交流處的老師和外國語學院的專業老師們已經聞訊趕來，一個個表情嚴肅，手裡還拿著小本本，上麵記著各種應急用語——這次來的交流生來自十幾個國家，不少小語種隻有專門的老師能應付。
老師們迅速分工，德語老師站在掛著德國國旗的大巴旁，日語老師守著日本方向的車輛，韓語、法語、意大利語的老師也各就各位，嚴陣以待。
付少宇掃了一圈，目光落在一個熟悉的身影上——李玲，他們學院的直係學姐，此刻正拿著日語詞典，緊張地翻看著。
“玲姐，你負責日語交流生？”付少宇走過去打招呼。
李玲抬頭一看是他，眼睛一亮，笑著點頭：“是啊。我是朝鮮族，初中就開始學日語，這次係裡讓我來幫忙打打下手。”她晃了晃手裡的詞典，“不過還是有點緊張，怕說錯話。”
“放心，你沒問題。”付少宇剛說完，大巴車的車門就陸續打開了。
各國交流生排著隊走下來，有的金發碧眼，有的黑發黑眸，臉上都帶著好奇和些許拘謹。對應的老師立刻迎上去，用對方的語言打招呼，引導他們去登記處。
一切都在有序進行，直到德國那輛大巴車旁出了點狀況。
負責德語的張老師臉憋得通紅，對著一位高個子的德國帶隊老師連說帶比劃，額頭上都冒出了汗。周圍的老師想幫忙，卻都不懂德語，隻能急得團團轉。
“張老師，怎麼了？”付少宇走過去問道。
張老師像是抓住了救命稻草，苦著臉說：“少宇，我這德語是半路出家的二把刀，平時應付考試還行，真跟人交流就懵了。這位帶隊老師說得又快又急，我壓根聽不懂他在說啥。”
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付少宇看向那位德國帶隊老師，對方正皺著眉，顯然也很無奈。他清了清嗓子，上前一步，用一口純正流利的德語問道：“您好，請問有什麼需要幫助的嗎？我是這次的迎新誌願者。”
他的德語發音標準，語調自然，帶著點柏林口音的沉穩，跟nativespeaker（母語者）沒兩樣。
德國帶隊老師愣住了，隨即眼睛一亮，劈裡啪啦說了一大串。兩人你一言我一語地交流起來，語速飛快，神態自然，看得周圍的人目瞪口呆。
安昭湊到張一民身邊，張大了嘴巴：“我靠，付哥也太牛批了吧？他說的啥啊？我一句沒聽懂，但就覺得特別厲害！”
張一民也看得直咂舌：“以前隻知道他英語爛，沒想到藏著這麼一手……這德語，比外教說得都溜吧？”
沒一會兒，付少宇笑著走回來，對張老師說：“張老師，他們沒別的要求，就是想讓他們學生兩人住一個房間，而且儘量安排在同一樓層，方便交流。”
張老師瞪圓了眼睛，半天沒說出話，最後憋出一句：“付少宇，你……你太牛了！”
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