麵的“立即選擇”按鈕，屏幕上彈出“正在提交”的提示框，幾秒鐘後，頁麵跳轉，顯示“選課成功”，下方還列出了上課時間和地點。每周三下午兩點到四點，在藝術樓102教室。
“成功了！我選上了！”張強激動得從椅子上跳起來，一把抱住林舟，“林舟，你真是我的救星！這學期學分有救了，晚上我請你喝冰可樂，管夠！”
“淡定淡定，隻是選個課而已。”林舟笑著推開他，“趕緊把課程表存下來，別到時候忘了上課時間。”
王浩也順利選上了《手工製作》，開心地說：“太好了，以後周三下午我和張強一起去上課，一個學音樂，一個學手工，完美！”
李哲看著兩人興奮的樣子，推了推眼鏡：“選好課隻是第一步，別忘了按時上課交作業，別到時候拿不到平時分。”
“放心吧！”張強拍著胸脯保證，“不點名的課我肯定準時到，畢竟關乎學分，不敢馬虎。”
中午吃飯時，張強特意去超市買了四瓶冰可樂，給宿舍每人發了一瓶，然後舉著可樂對林舟說：“林舟，這瓶敬你，以後選課全靠你了，你就是我的專屬選課搭子！”
“沒問題，下次選課提前告訴你攻略。”林舟接過可樂，擰開瓶蓋喝了一口，冰涼的液體順著喉嚨滑下去，舒服極了。
飯桌上，四人聊起了各自的選修課。李哲選的《數學建模基礎》雖然有點難，但對以後的科研有幫助；王浩的《手工製作》充滿趣味，正好滿足他動手的愛好；張強的《音樂鑒賞》輕鬆易過，解決了學分難題；林舟則選了《程序設計案例分析》，能學到很多實際開發技巧，對他做實用互聯網產品的目標很有幫助。
“說起來，這選課清單也太實用了，連老師的風格和考核方式都寫得清清楚楚。”王浩好奇地問，“林舟，你從哪兒找到的？我之前在學校論壇找了半天，都沒這麼詳細的資料。”
“我也是從學長分享的資料裡整理的，正好派上用場。”林舟含糊地解釋，總不能說這是係統給的獎勵。
下午，張強特意把《音樂鑒賞》的課程表設成了手機壁紙，還在日曆上標注了上課時間和作業提交日期。
他湊到林舟身邊，笑嘻嘻地說：“林舟，周三下午的課，你陪我一起去唄？萬一老師突然點名，你還能幫我答個到。”
“想都別想，我周三下午有專業課。”林舟笑著拒絕，“再說，李教授不點名，你自己去就行，放心吧。”
接下來的幾天，張強每天都要念叨幾遍《音樂鑒賞》，一會兒問林舟要不要帶筆記本，一會兒問要不要提前預習音樂知識，搞得比正課還緊張。
林舟被他問得沒辦法，隻好把清單裡關於這門課的詳細備注發給了他，讓他自己看。
周三下午，張強早早收拾好書包，哼著歌出門上課。
臨走前，他還特意拍了拍林舟的肩膀：“等著我回來給你彙報上課情況，要是老師真的不點名，以後我天天給你帶零食。”
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傍晚，張強興高采烈地回到宿舍，手裡還拿著一張聽歌感悟的作業紙。
“林舟，你太神了！”他把作業紙遞給林舟，“李教授果然不點名，上課就放了幾首古典音樂，講了講貝多芬的生平，超有趣。作業就是寫500字的聽歌感受，隨便寫寫就行，我都寫完了。”
林舟接過作業紙，上麵寫著：“《月光奏鳴曲》旋律優美，讓人心情平靜，仿佛看到了夜晚的月光灑在湖麵上……”雖然簡單，但確實符合老師的要求。
“我就說沒問題吧。”林舟笑著說。
“以後選課全聽你的！”張強拍著胸脯保證，“下學期的選修課，你幫我選啥我就選啥，絕對不反駁。”
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