“鋼鐵避風港”的清晨，操場上多了一道特殊的風景線——近百名附屬中學的師生整齊列隊，在王老師的帶領下做著晨練。孩子們的臉上雖還帶著末世留下的怯意，卻已褪去了被困時的絕望，眼神裡多了幾分對新生活的期待。林墨站在一旁，看著這一幕，心中愈發堅定了強化基地火力、守護這份希望的決心。
此前抵禦屍王圍城，加上救援師生的消耗，係統資源點剩餘23.8點，轉化為238點資源。林墨打開係統兌換界麵，目光鎖定在重型火力裝備上：“兌換QLU11狙擊榴彈發射器×3，PF98A火箭筒×3，配套彈藥（35mm榴彈×300發，120mm火箭彈×90發）。”
【兌換成功！物資已存放至軍火庫。】
冰冷的係統提示音落下，軍火庫內憑空多出六具重型武器。QLU11狙擊榴彈發射器黝黑的槍身泛著冷光，PF98A火箭筒的炮管直指天際，威懾力十足。
“墨哥，這火力配置，就算遇到高階變異屍王集群，我們也能正麵硬剛！”沐政道聞訊趕來，撫摸著新兌換的QLU11，臉上滿是興奮。作為重火器手，他對這款武器的性能了如指掌，三具新發射器的加入，能讓遠程壓製能力翻倍。
莊士凡則盯著PF98A火箭筒，眼神專業：“這玩意兒破甲能力極強，120mm火箭彈能擊穿厚裝甲，對付變異生物的堅硬外殼或廢棄工廠的堅固工事，再合適不過。”
林墨點點頭，下令道：“王富貴，登記入庫，更新軍火庫台賬；沐政道，挑選六名經驗豐富的重火力小隊成員，專項訓練這兩款武器，三天內形成戰力；莊士凡，規劃新武器部署位置，與現有火力網形成互補。”
“收到！”兩人齊聲回應，立刻投入工作。
與此同時，基地的師生安頓工作也在有序推進。林墨將新建成的西側居住區全部劃給師生，每個房間配備了簡易床鋪和儲物箱；劉瀚林特意改造了一間廢棄倉庫，搭建起臨時食堂，每天為師生準備營養均衡的飯菜，還會給孩子們烤特製的小點心；陳少峰則定期為師生做身體檢查，針對孩子們營養不良的情況，調配了簡易維生素補充劑。
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“林隊長，太感謝你們了，讓孩子們能有這麼安穩的環境。”王老師找到林墨，臉上滿是感激，“但我有個想法，孩子們不能隻躲在溫室裡，也該學點生存技能，萬一以後遇到危險，也能自保。”
林墨心中一動，這與他的想法不謀而合：“我正有此意。除了文化課程，孩子們每天下午要參加兩小時軍事基礎訓練，學習槍械安全、戰術規避、基礎格鬥和急救技能。”
王老師連連點頭：“太好了！我們幾位男老師也想加入訓練，以後能幫著守護基地，不能一直拖累你們。”
當天下午，軍事訓練正式啟動。林墨將師生分成兩組：12歲以上的學生和男老師組成少年訓練隊，由周誌郎和吳星海負責；12歲以下的學生和女老師組成防護隊，由陳少峰和兩名醫護成員負責，重點學習急救、隱蔽和基礎自保技能。
訓練場上，周誌郎穿著戰術服，手裡拿著一把模型步槍，耐心講解：“握槍要穩，三點一線瞄準，但記住，非戰鬥狀態下，槍口絕對不能對準自己人！”他演示著標準的持槍姿勢，少年們學得有模有樣，雖然動作略顯笨拙，卻格外認真。
吳星海則帶著男老師們練習基礎格鬥：“末世裡遇到危險，首先要保護自己，避開要害，利用身邊的工具反擊……”他示範著簡單的擒拿和閃避動作，老師們雖然年紀稍大，但都咬牙堅持，汗水浸濕了衣衫也不退縮。
防護隊的訓練場上，陳少峰難得收起了粗話，拿著急救包演示止血包紮：“遇到劃傷或咬傷，先用水衝洗，再用酒精消毒，然後用紗布包紮，記住要鬆緊適度……”女老師們學得格外專注，孩子們則在一旁模仿，小小的手掌笨拙地纏繞著紗布。
劉瀚林也來湊趣，帶著孩子們做體能訓練，他體型龐大，動作卻靈活，教孩子們做簡易的俯臥撐和深蹲，還會用零食鼓勵表現好的孩子：“加油！多鍛煉，才能長得壯壯的，保護自己和老師！”
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