鳴人坐在座位上，身子微微前傾，眼神時不時地偷偷往佐助那邊瞟去。他滿心期待著能看到佐助展開紙條，認真閱讀後給他回個信兒。
然而，當鳴人眼睜睜看著佐助把紙條隨手揉成一團時，他的心猛地一緊，就像被一隻無形的大手狠狠揪住。
原本滿是期待的眼神瞬間黯淡下去，臉上閃過一絲失落，心裡直犯嘀咕：“佐助這是什麼意思啊，難道是不喜歡我寫的內容？”
其實佐助並非不想回信，而是真的沒有辨認出來。
他在心裡默默想著：“這寫的到底是什麼，完全看不懂。還是等下課沒人的時候，再好好問問他吧。”
於是，他強忍著內心的疑惑，將紙團隨手一扔，繼續佯裝認真聽課。
這堂課，對佐助來說仿佛無比漫長。好不容易熬到下課鈴聲響起，佐助剛站起身，張嘴正想叫住鳴人，還沒等他發出聲音，一群女生蜂擁而上，瞬間將他團團圍住。
鳴人被這群女生直接擠到了人群外，隻能踮起腳尖，努力伸長脖子，眼巴巴地望著被圍在中間的佐助。
而佐助此刻身處包圍圈中心，隻覺得耳邊全是嘰嘰喳喳的聲音，腦袋都快被吵炸了。
但他想起媽媽曾教導自己，要溫柔對待女孩子，無奈之下，隻能強扯出一絲笑容，輕聲說道：“慢慢來。”
可他萬萬沒想到，這句看似平常的話，卻像在油鍋裡澆了一瓢水，瞬間讓場麵更加失控。那些女生的尖叫聲愈發響亮，尤其是站在他身旁的粉色頭發小櫻和黃色頭發井野，兩人直接在佐助耳邊爭吵起來。
小櫻滿臉通紅，激動地大喊：“佐助是對我笑，他肯定最喜歡我！”
井野也不甘示弱，雙手叉腰，扯著嗓子反駁：“佐助明明是對我笑，才不是你呢！你別自作多情了！”
佐助被夾在兩人中間，身子不由自主地往中間縮。他在心裡默默流淚，無聲呐喊：“媽媽，外麵的世界太可怕了，我好想回家啊。”
佐助費了好大一番功夫，才總算讓那些熱情過頭的女生稍稍安靜下來。可還沒等他鬆口氣，上課鈴聲便急促地響了起來。
直到伊魯卡老師邁著穩健的步伐走進教室，那些女生才戀戀不舍地回到自己的座位上。
佐助伸手扶著額頭，暗自歎了口氣，心中無奈地想著：“看來隻能再找機會，才能和鳴人好好說上話了。”
緊接著，一個念頭突然在他腦海中閃過，“話說回來，哥哥上學的時候，是不是也遭遇過這樣的場景呢？”
他不由自主地想象起鼬被一群女生圍在中間，滿臉窘迫、不知所措的模樣，嘴角忍不住微微上揚，露出一抹難得的笑意。
可笑容轉瞬即逝，取而代之的是深深的擔憂。佐助的眼神中流露出一絲焦慮，他在心裡默默念叨著：“也不知道鼬現在執行的任務進行得怎麼樣了，會不會遇到危險，受了傷呢……”
這一排的另一頭，鳴人一直在偷偷觀察著佐助的一舉一動。當他看到佐助臉上綻放出笑容的那一刻，心臟像是突然不受控製一般，開始劇烈跳動起來。
一股熱意湧上臉頰，鳴人隻覺得自己的臉滾燙滾燙的，他的眼睛癡癡地望著：佐助他，真的長得好好看啊，比村子裡的女孩子還要漂亮。
講台上，伊魯卡老師又開始了關於火之意誌傳承的講解：“火之意誌，意味著要拚儘全力保護同伴、不惜一切代價守護村子……”
佐助聽著這些內容，隻覺得越來越無聊。他在心裡暗自腹誹，這老師講課的樣子，怎麼看都像在搞傳銷。
三代火影已經講過一遍了，現在老師又重複，就連課本上也寫得都有。在他看來，小孩子最容易被這種說辭洗腦了。
可他又忍不住感到困惑和憤怒，既然大家都倡導要像火之意誌所說的那樣保護同伴，那為什麼村子裡的人卻要孤立宇智波一族呢？
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