第 7 章 那個夏夢家長啊
打來這個電話的人是夏夢貓的網課一對一答疑老師，也就是經常在澀澤龍彥遊戲的背景音中出現的老貓教師。
——當然，這是在遊戲中。
現實裡，他姓李，名華茂。
是種花某個重點高中的資深老教師，也是一位實力達到了準超越者水平的異能者。
當然，在這種國力強大到不需要他使用異能力的地方，大家不會多關心他的準超越者身份，大家隻會叫他“李老師”。
前段時間，他被一個外國人花了一大筆錢雇傭，去給一個年齡和他的學生差不多大的種花小孩講課。
工作時間不長，但工資待遇非常好，雇主沒有奇葩要求，雖然需要他教的小孩在基礎上問題有點大，但對方非常聽話乖巧，學起知識的速度也非常快……
李老師原本以為自己是總算來財了。
但現在看來，事情好像不是這樣。
——瞧瞧！他都聽到了什麼？！
他可以無視掉學生的神秘身份，學生每天頂著的貓耳朵和時不時入鏡的貓尾巴，還有學生動不動就對著空氣撒嬌的行為……但是外麵的聲音再怎麼聽都不是鞭炮吧？！
雖然他沒聽過熱武器的聲音，但是鞭炮肯定不會又有“砰砰砰”又有“轟”甚至還有人類才會發出的“啊！！！”
最後這個聲音十分有一萬分的不對勁啊！！！
他的學生在這種情況下還在努力讀書，他的學生好！
他學生的監護人都這麼有錢了，還把他的學生放在這麼危險的地方，監護人壞！
他清湯大老爺李華茂今天就要好好質問一番這個不負責任的監護人——！
於是他撥通了當初在郵件中存下的電話號碼，又在簡單使用霓虹語問好後，氣勢洶洶地直入正題：
“既然你就是夏夢的監護人，那夏夢家長，有些話我就不得不說了！”
……
李老師洋洋灑灑地將自己在麵對其他家長時的話術全部用了一遍。
他說著說著就切換回了自己更熟悉、也更能表現出他憤怒情緒的中文，也不管對麵那個霓虹人到底有沒有完全聽懂。
總之，在得到學生家長肯定的答複後，李老師心滿意足地掛斷了電話。
他喝了一口麵前保溫杯中的熱水，隻覺得自己今天雖然浪費了不少時間，還鴿掉了學生今天最後半節課（當然，他會在下一次上課的時候把時長補上），但是又做了一件非常有意義的事。
他拯救了一個或許會被周圍的環境影響，去混黑，從此放棄學業的潔白靈魂！
他滿臉心滿意足地喝水喝到一半，另一位和他關係不錯的女老師卻剛好從他的辦公室路過。
她看到了李老師辦公室門口正亮著燈的異能力檢測儀，好奇地把腦袋探進來，又揶揄道：
“老李頭，你又在辦公室一個人玩異能力呢？”
女老師嘖嘖了兩聲：“都玩這麼多年了還沒玩膩啊？可以跨越時間的準超越者就是厲害哈？要不今年的跨年晚會，再叫學校給你安排一個魔術表演過把癮？”
李老師下意識：“我這麼沉穩的人怎麼可能沒事玩異能力，小王你不要亂說……”
李老師：？！
等等！時間異能力——
他的學生！！！
……
澀澤龍彥是帶著疑惑和警惕接通的電話。
最後，澀澤龍彥是端著“高一高二高三都是人一生中最重要的階段”，以及“孟母可以三遷，你為什麼不可以？”，還有從霓虹語禮貌版“澀澤先生”，逐漸過渡成中文毫不客氣版“那個夏夢家長啊”的稱呼離開的。
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莫名其妙就答應了對方快點把夏夢貓從橫濱帶走的澀澤龍彥：……
澀澤龍彥：。
不用對方說，他早就想把夏夢貓帶走了。
不過在對方掛斷電話後，澀澤龍彥便飛快清醒了過來。
他第一時間嘗試回撥，失敗。
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