帝都三中以崇尚學生全麵發展出名, 教學風格偏西方化高度自由，一直以來坊間評價毀譽參半。
有些人覺得這樣可以最大限度地挖掘出孩子們深藏的潛力，讓他們感受到學習的快樂, 有些家長也覺得這個年紀的孩子多數沒什麼自控能力, 應試教育大環境下這種寬鬆的管理方式學生根本無法約束自己。
這一獨樹一幟的教學特點, 也造成了帝都三中的學生成績兩極分化非常嚴重。
牛的是真牛, 光上次奧賽國家集訓隊各科都進去好幾個, 菜的也是真菜, 估計成績能跟季繁廝殺一番。
陶枝到校的第一天, 就聽到宣委和學生會宣傳部部長在說話, 張羅著辦冬日文化節。
陶枝震驚地看了一眼日曆，確定現在確實已經二月底快三月份了。
高二下學期，即將步入高三的前一個學期, 這幫學生會乾部的心思還放在辦冬日文化節上。
她突然覺得陶修平把她搞到這個學校來，就是看不慣她成績有進步。
但這樣輕鬆的學習環境下, 陶枝確實覺得自己整個人也跟著被感染，輕鬆了不少。
三中的學生也並不是不學習, 校方資金雄厚，師資力量強, 老師講課也都生動有趣, 至少陶枝在的這個班，上課的時候氣氛居然出乎意料的好。
她的新同桌是個磨磨唧唧的男生，叫林蘇硯, 開學第一天就熱情地跟她做了自我介紹。
陶枝聽著他這個富有詩意的名字，猜測道：“‘筆墨紙硯，韓海蘇潮’的那個蘇硯？”
“不是，”少年自豪地說, “我爸姓林，我媽姓蘇，我姥姥是個書法家。”
“……”
陶枝覺得有些時候，想問題也不能想得太深。
出於禮貌，以及對新同學簡單頭腦的關愛和憐憫，陶枝沒有說話，隻點了點頭，就繼續看剛發下來的教材。
林蘇硯等她吐槽等了半天，什麼也沒等到，覺得他這個新同桌真是好高冷。
沒幾天，高二學年就傳遍了，五班來了個沉默寡言的高冷美少女，每天除了看書就是做卷子疑似小學霸。
開學不到一周，陶枝已經被不太官方的男生群體掛上了高二新級花的牌子。
直到第一次月考，大家才發現，這個平時看起來像個小學霸的級花成績平平。
除了英語一騎絕塵以外，其它科目的分數都沒有什麼亮眼的地方。
三中本來就牛人輩出，再加上少年人都喜歡新鮮，熱鬨勁兒過了，也就再沒掀起什麼太大的風浪。
叱吒風雲的實驗校霸隱姓埋名，就此沉寂，變成了一個努力學習的漂亮小級花。
陶枝沒想到，沒了那些血雨腥風的傳聞，追她的人反而多了起來。
她開始頻繁地收到一些男生的告白和小情書，課間的桌子裡會莫名其妙出現零食之類的禮物，陶枝一樣不留，全部送去學校失物招領處。
“你的到來，就像一個支援貧困山區的闊綽慈善家，現在咱們學校的人沒事兒就去失物招領處拿點兒小零食吃。”某天，林蘇硯一邊吃著不知道從哪裡來的心形果凍，一邊口齒不清地評價道。
陶枝瞥他一眼：“我看就你每天跑得最勤。”
“那沒人去拿，都覺得丟臉，放著也是放著，”林蘇硯滿不在乎地說，“他們也是太不了解你了，我們桃子生命中隻有學習。”
他說著，又有些好奇地問：“不過說真的，你到底喜歡什麼樣的男生啊，昨天來教室堵你門兒那個，不是挺帥的麼。”
陶枝愣了愣，筆尖停在卷麵上，沒動。
她以前也不知道自己喜歡什麼樣的男孩子。
而現在，她心裡的標準，每一點都能和某個人對應上，每一條好像都有雛形。
半晌，她平靜道：“700分以上的吧。”
林蘇硯睜大了眼睛：“你自己也才考500多。”
“那怎麼了？”陶枝翻了個白眼，“我就是喜歡比我強很多讓我一輩子都追不上的男人，然後享受騎在他脖子上的快感，不行嗎？”
“……”
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