許知意像隻勤勞的小蜜蜂，把自己看中的書都搬到一邊放置，看見霍隨把一本高一下學期的數字書也放過去，頓時好奇，“你拿高中教材做什麼用？”
“這不是想著多讀點書嘛。”霍隨在想著怎麼讓許知意意識到高考有可能恢複？
“確實是，多學點是好事，你有不懂的都可以來問我。”許知意自信道，他可是以優異的成績從高中畢業的。
霍隨想想也行，到時帶動許知意一起溫習高中內容，“好呀，以後就靠許同誌教我了。”
許知意點頭同意，他肯定會好好教霍隨。
隨著他們的不斷翻找，堆在一旁的書籍也越來越多。
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“這是……”許知意看到手裡的書愣住了，這不是書，是明清畫家的國畫彙集！
他輕輕拂去封麵的灰塵，如癡如醉得翻看起畫作來，有些畫作他曾經在別的地方見過，有些則是沒有見過的。
霍隨瞥見許知意定在那兒翻看起書來，好笑得搖頭。
許知意喜歡國畫，擅長寫意花鳥畫，這在原書《盛放的蓮花》裡無意中被提到過。在齊衡生跟隨他父親接管許家的遺產時，他發現了一幅白鶴蓮花圖，生動形象又充滿意蘊，於是將它贈給了趙蓮，“看落筆名諱是我那不成器的小師弟畫的，他對繼承家學沒有興趣，倒是喜歡畫這些。你留著賞玩吧。”這幅畫曇花一現，後續也再沒提及過。
許家是中醫世家，家學淵博，但是許知意不愛學中醫，可能是隨了他早逝的母親，偏愛藝術，畫得一手好丹青。家裡也寵他，尊重他的愛好從不強迫他繼承家業，讓他按自己的心意活。可惜，世事易變……
等許知意從彙集中回過神來，發現霍隨已經在整理要帶走的書了，他忙上前幫忙。高中課本基本被找全，霍隨已經是很滿意了。
考慮到二八大杠的承受力，他們挑挑揀揀一番，最終還是有小腿那麼高的書被挑選出來。隨後他們出來跟負責人打了聲招呼，負責人瞥了一眼他們選的書，發現基本是教材和一些看著破破爛爛的書後，點頭示意他們可以拿走了。
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