嗎？”
劉決明小小的腦袋點了點，道：“記得。祖師麻，味辛，性溫，小毒。”
宋慈點了點頭，站起身來，說道：“劉鵲死的那天，曾教過劉決明認字寫字。那是他第一次教劉決明習字，卻不教一些簡單易認的字，反而教的是‘祖師麻，味辛，性溫，小毒’這九個字。祖師麻是一味藥材，這九個字是這味藥材的性味。劉鵲當天對劉決明極其嚴格，要求劉決明將九個字認熟寫對，可見這九個字極為重要。劉鵲當然不是為了教劉決明辨認藥材的性味，而是另有用意。‘祖師麻’別名黃楊皮，我一開始以為與藥童黃楊皮有關，但轉念一想，想到了另一層意思。
“劉太丞家中，有一座祖師堂，裡麵供奉著皇甫坦的畫像，還有一塊高宗皇帝禦賜的‘麻衣妙手’金匾。劉鵲在教劉決明習字前，曾去祖師堂祭拜過，還獨自在裡麵待了一段時間才出來，此事黃楊皮可以證實。我由此想到‘祖師麻’三個字，會不會指的是祖師堂中的‘麻衣妙手’金匾。於是我去了一趟祖師堂，關起門來，踩在供桌上，查看‘麻衣妙手’金匾，在匾後找到了一口木匣，裡麵裝的正是這部《太丞驗方》。劉太丞家聰明人不少，我怕有人解透這九個字的意思，會去祖師堂找到這部醫書，於是我自己帶走了這部醫書，暫且保管了起來。”
高良薑、羌獨活、石膽和三個藥童頓時想起昨天宋慈查問完鶯桃後，突然去了一趟祖師堂，離開時懷中微鼓，像是揣了什麼東西，當時眾人都覺得莫名其妙，沒想到宋慈在那時便已找到並帶走了《太丞驗方》。
“劉鵲死的那天，曾去過祖師堂祭拜，還關起門在裡麵待了一陣，顯然這部《太丞驗方》，是他親手藏在金匾後麵的，他教劉決明習字，要求劉決明必須將這九個字記牢，便是為了把藏匿醫書的地點告訴劉決明。”宋慈說道，“這部《太丞驗方》不像尋常醫書那樣辨析藥材的性味和用法，而是收錄了從皇甫坦到劉扁再到劉鵲，三人生平使用過的所有靈驗有效的驗方，正如高大夫所言，哪怕是對醫術一竅不通的人，得到這部醫書，按書中驗方用藥，亦可成為妙手良醫。劉鵲最為疼惜劉決明，他從始至終的打算，都是把這部金貴無比的醫書傳給劉決明。但劉決明隻有五歲，年紀太小，又不受居老夫人待見，其生母鶯桃夫人出身微賤，在家中沒有地位，為人也不檢點，未必能為劉決明做主……”
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鶯桃聽到“為人也不檢點”時，臉色一下子變得煞白。
宋慈並未點破鶯桃與高良薑私通之事，往下說道：“劉鵲了解自己的兩個弟子秉性如何，他能乾出殺害兄長謀奪醫書的事，他的兩個弟子未必就乾不出來。”此話一出，高良薑的神情變得極為複雜，羌獨活的臉色也一下子陰沉下來。
宋慈對二人的反應不加理會，道：“劉鵲怕自己死後，《太丞驗方》傳不到劉決明的手中，反而被兩個弟子所得，於是以教劉決明習字的方式，偷偷將藏書的地點告知了劉決明，盼著劉決明再長大一些，能明白他的用意，找到這部醫書。他怕隻教‘祖師麻’三個字，會被別人猜破用意，於是故意多加了‘味辛，性溫，小毒’等字，讓旁人以為他隻是在教劉決明辨認藥材的性味。他這樣還不放心，當晚將高大夫和羌大夫叫去書房，將白大夫也叫了去，故意說《太丞驗方》還未完成，又故意對三人都說出托付衣缽的話。如此一來，他死之後，三位大夫找不到《太丞驗方》，必會相互猜疑，鉤心鬥角。他似乎怕三位大夫猜疑得不夠狠，還故意在紙上留字，寫下高良薑、羌獨活和何首烏這三種藥材的性味，分別來指代三位大夫，以此來加劇三位大夫的猜疑之心。可以想見，往後很長一段時間，三位大夫都會懷疑是對方拿走了《太丞驗方》，不會想到是劉鵲自己把醫書藏了起來，更不會懷疑到五歲的劉決明身上。”
高良薑聽得目瞪口呆，他不止一次見過劉決明練字，在側室外的空地上，在側室裡的紙張上，寫的字他也都見過，可他從沒想過這竟與藏匿醫書的地點有關。他從一開始就認為是有人毒殺了劉鵲，偷走了《太丞驗方》，一直懷疑要麼是羌獨活乾的，要麼便是白首烏。他費儘心思地尋找醫書，卻沒想到藏匿醫書的線索就明晃晃地擺在眼前。羌獨活聽了宋慈的話，臉色更加陰沉了，便如中了劇毒一般。隻有白首烏噓了口氣，他知道自己即將洗去殺人之嫌，恢複清白之身，神色反倒輕鬆了不少。
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