。比如上午啟蒙識字在甲學堂,下午廚藝理論可能就在丙學堂。若是學子們在自己沒課的時辰,也可以去其他有空閒的學堂旁聽感興趣的課程。這樣既能鼓勵他們博采眾長,也能最大限度地提高這六間學堂的利用率。”
。比如上午啟蒙識字在甲學堂,下午廚藝理論可能就在丙學堂。若是學子們在自己沒課的時辰,也可以去其他有空閒的學堂旁聽感興趣的課程。這樣既能鼓勵他們博采眾長,也能最大限度地提高這六間學堂的利用率。”
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