【第259章 正式開課】
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台下,二十六名學員正襟危坐,麵前是統一的粗麻紙和廉價的毛筆、硯台。對於他們中的絕大多數人而言,握筆是比握鋤頭更陌生、更艱難的事情。
蘇夫人並未如尋常蒙學那般,開場便是“天地人”或“三字經”。她深知這些成年或接近成年的學子,時間寶貴,需求實際。
她聲音溫和卻清晰:“今日第一課,我們不學別的,隻學寫自己的名字。名字,是諸位的符號,亦是立身之始。將來無論簽契、記賬,首先需得會寫自己的名諱。”
她先在身後懸掛的小木板上,用炭條寫下“姓名”兩個大字,然後開始逐一念誦學員名冊上的名字,每念一個,便在旁邊寫下,並讓該學員起立認領。
起初,課堂還維持著秩序。但當蘇夫人開始講解執筆姿勢,並讓學員們嘗試在紙上畫出第一筆時,場麵便有些失控了。
有人緊緊攥著筆杆,如同握著鋤頭把,憋得滿臉通紅也無法讓柔軟的筆尖服帖;有人好奇地蘸了過多墨汁,一下筆便洇開一大團墨漬,引來旁邊人的低笑;還有人連筆都拿不穩,哆哆嗦嗦,寫得歪歪扭扭,自己看了都沮喪。
“先生,這筆尖怎地這般軟?”
“哎呀,我的紙糊了!”
“這……這比挑擔子還累人……”
竊竊私語聲、懊惱的歎息聲、桌椅的輕微挪動聲交織在一起,課堂頓時顯得有些亂糟糟的。
蘇夫人眉頭微蹙,卻並未動怒。她拿起講壇上的棗木戒尺,不輕不重地在桌麵上敲了三下。
“篤、篤、篤。”
清脆的響聲帶著一股不容置疑的威嚴,瞬間讓嘈雜的課堂安靜下來。所有學員都下意識地挺直了背,看向前方。
“執筆非一日之功,心急不得。”蘇夫人聲音平穩,目光掃過全場,“知蘅,微雲。”
“在!”兩個小女童立刻從杌子上站起,聲音清脆。
“下去,協助同窗,糾正執筆,一撇一捺,耐心教導。”
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“是,蘇先生!”
兩個小丫頭像模像樣地福了福身,然後邁著小步子走入學員之中。季知蘅活潑,看到哪個學員姿勢別扭,便上前奶聲奶氣地示範:“手腕要這樣懸起來哦,手指這樣放……”林微雲文靜些,則會細心地指著紙上的字跡:“這一筆要拉直,慢慢來……”
有了這兩個小助教的加入,課堂氣氛頓時輕鬆了不少。學員們看著比自己孩子還小的女童都能寫得有模有樣,那點焦躁和不好意思也淡去了許多,開始沉下心來,一遍遍地練習那看似簡單、卻蘊含無窮變化的筆畫。
蘇夫人也在行間巡視,不時停下指導。三個人齊心協力,這第一堂頗為挑戰的識字課,總算順順利利地進行了下去。
下課鐘聲敲響時,學員們看著紙上那些雖然稚嫩、但確確實實屬於自己的名字筆畫,大多露出了滿足的笑容。蘇夫人麵色如常地宣布下課,儀態端莊地率先離開課堂。
隻是走出房門,轉入回廊無人處時,她才幾不可聞地輕輕籲出一口氣,用帕子拭了拭額角並不存在的細汗。教導這樣一群特殊的學生,對她而言,亦是一次全新的挑戰。
相較之下,緊接著的廚藝課,挑戰則以一種截然不同的形式出現了。
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