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短暫的幾句對白在靜謐的花園亭子裡流淌，沒有觀眾，卻充滿了難以言喻的默契。
仿佛她們真的化身為那片金色麥田邊的狐狸與小公主，進行著第一次鄭重的交流。
表演戛然而止。
祥子恢複常態，臉上帶著燦爛的、肯定的笑容看著睦。
“看，你不是做得很好嗎？情感和反應都很準確。睦，你隻是還需要一點時間，去找到那種在眾人麵前也能完全釋放感覺的狀態罷了。”
她的語氣充滿鼓勵
“我相信，等到你真正找到感覺，或是站上舞台、燈光打下來的那一刻，你一定能完美地展現出腳本裡的一切。”
睦看著祥子充滿信任的眼神，輕輕點了點頭，心底那絲不確定似乎被吹散了些許。
午餐時間結束，兩人將便當盒收好，一同回到教室。
此時的教室已經大變樣。
同學們齊心協力，將多餘的課桌椅整齊地堆疊排列在教室的最後方，硬生生將教室的前半部分開辟出了一片相當可觀的空地，作為臨時的排練舞台。
這片空地，在明天的準備和後天開始的文化祭期間，也將兼作演出道具的存放處和演員們的化妝準備區。
在正式排練開始前，不得不提一下C班堪稱“豪華”的道具籌備。
班內負責道具的共有七位同學，而月之森作為底蘊深厚的大小姐學院，在審核通過他們班的話劇企劃後，批複的經費意外地充裕。
這七位同學更是各顯神通，充分展現了月之森學生的“能量”
兩位同學通過家族關係或熟悉的工作室，輕鬆搞定了所有演員精美且符合角色設定的服飾
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另外兩位同學負責背景板，她們聯係了熟識的藝術工作室，製作了數塊輕便而逼真的星球背景和沙漠、麥田景片
還有兩位同學負責實體道具，從國王華麗的寶座（雖然縮小版）到點燈人古老的路燈，乃至商人的賬簿算盤，都做得有模有樣
最後一位同學，則微微一笑，淡定地運用“鈔能力”，將前期預算之外所有突然冒出來的、瑣碎卻必要的開銷，比如特殊的燈光紙、化妝品、膠帶、額外的布料等全部包圓搞定。
其效率之高、成果之好，令班長和祥子都歎為觀止。
整個下午，C班的同學們就在這片由課桌椅圍出的“簡易劇場”裡，見證了十五位演員同學奉獻上的、雖然沒有華麗布景和專業燈光加持、卻充滿熱情與認真精神的完整排練。
過程當然並非完美無缺
有人漏講台詞，有人走位失誤，國王的朝臣差點忍不住笑場；
蛇的出場時機慢了一拍……但整體的效果已然初具雛形，故事流暢，情感真摯。
當最後小公主選擇告別狐狸，回歸她的玫瑰時，那種混合著悲傷、理解與責任的結局，讓不少圍觀的同學都悄悄紅了眼眶，心中充滿了感動。
隻不過……排練結束後，一小部分同學私下交流時，忍不住流露出些許遺憾。
“雖然知道原著就是這樣，結局也很美……但看到小公主最後還是要離開，總覺得有點難過啊……”
“是啊，尤其是祥子同學和若葉同學，她們平時關係就那麼好，戲裡卻要分開，看著更覺得揪心了……”
這種遺憾，源於對故事本身結局的感慨，也摻雜著對扮演者現實情誼的不自覺投射。
就在這時，祥子像是想起了什麼，眼眸微亮，掏出了自己的手機。
“大家練習了一下午都辛苦啦！我這兒有個特別的彩蛋，或許能給大家帶來一點不一樣的感受。”
她唇角彎起一個神秘的弧度，試圖驅散一些因原結局帶來的淡淡傷感。
她點開母親瑞穗前一天晚上錄下的視頻——正是柒月與她嘗試另一種結局演繹的練習片段。
視頻中，背景依舊是家中的客廳，但氛圍卻因柒月的演繹而截然不同。
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