隨著家人的支持和各種“榜樣案例”
的影響，大姐白玲選文科的決心越來越堅定。
每天放學回家後，她不再像以前那樣糾結分科的事情，而是主動拿出文科相關的書籍閱讀，還經常和媽媽、白楊討論文科學習的方法和未來的職業規劃。
周一晚上，大姐做完作業後，拿著一本《新聞學入門》坐在客廳裡閱讀。
白楊看到後，趕緊搬著小凳子坐在大姐身邊，好奇地問：“大姐，這本書好看嗎？裡麵是不是講怎麼當記者呀？”
大姐笑著點頭：“很好看呀！
裡麵講了很多當記者的知識，比如怎麼采訪、怎麼寫新聞稿，還有很多優秀記者的故事。
你看這個故事，講的是一位記者深入山區，采訪貧困兒童，幫助他們籌集捐款，讓他們能上學讀書，是不是很有意義？”
白楊認真地聽著，眼睛裡滿是崇拜：“哇！
當記者真好，還能幫助別人。
大姐，你以後也要當這樣的記者，幫助更多需要幫助的人，好不好？”
大姐摸了摸白楊的頭，堅定地說：“好！
我一定會努力學習，成為一名優秀的記者，用文字傳遞溫暖和正能量”
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媽媽端著水果走過來，看到姐弟倆溫馨的互動，笑著說：“玲玲，你現在越來越有乾勁了，媽媽真為你開心。
以後你要是在學習上有什麼困難，或者想了解更多文科專業的信息，都可以跟媽媽說，媽媽會幫你收集資料”
大姐接過水果，感激地說：“謝謝媽！
有你們的支持，我覺得特別有信心。
今天我們班主任還跟我說，隻要我堅持學文科，保持現在的成績，肯定能考上理想的大學”
二姐白月也湊過來，興奮地說：“大姐，你以後當了記者，一定要給我簽名呀！
我還要把你的新聞報道剪下來，做成一本收藏冊”
三姐白星也拿著畫本說：“大姐，我要把你采訪的故事畫下來，做成一本漫畫書，讓更多人看到”
家人的鼓勵讓大姐心裡暖暖的，她知道，自己不是一個人在奮鬥，有家人的陪伴和支持，她一定能克服所有困難，實現自己的夢想。
她看著手裡的《新聞學入門》，心裡暗暗發誓：一定要好好學習，不辜負家人的期望，也不辜負自己的興趣和選擇。
白楊看著大姐堅定的眼神，心裡滿是成就感。
他知道，大姐現在已經完全擺脫了之前的猶豫和顧慮，全身心地投入到文科學習中。
接下來，他要繼續用自己的方式，陪伴和鼓勵大姐，同時也要關注媽媽和其他姐姐的情況，用自己的努力，守護好這個家，讓每個家人都能在愛的陪伴下，實現自己的夢想。
周二的幼兒園裡，李老師組織小朋友們分享“我最崇拜的人。
小朋友們都積極地舉起手，有的說崇拜爸爸，有的說崇拜媽媽，還有的說崇拜奧特曼。
白楊也舉起手，他想分享自己最崇拜的大姐，順便讓小朋友們了解文科的魅力，讓大姐知道，她的選擇是值得驕傲的。
“白楊，你最崇拜的人是誰呀？”
李老師笑著點了他的名字。
白楊站起身，認真地說：“我最崇拜的人是我的大姐！
我大姐喜歡文科，喜歡寫文章，她寫的作文還發表在校刊上呢！
她以後想當一名記者，用文字記錄生活，幫助別人，我覺得她特別厲害”
小朋友們都驚訝地看著白楊，林曉曉忍不住問：“白楊，什麼是文科呀？當記者是不是很有趣呀？”
白楊笑著解釋：“文科就是學習語文、曆史、英語這些科目，能學到很多有趣的知識，還能寫很多好看的文章。
當記者當然有趣啦！
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