第29章 課堂上的掙紮與冰冷的“點撥”

屏幕，聲音沒有絲毫波動：“打磨工具，自然要花時間。下一步，歐洲新到的‘貨’，調試手冊讓他開始接觸。他的語言和專業，該派上用場了。”

而鄭鶴歲，在台燈下，同時對著兩份參考資料：一份是大學的課本，另一份，是組織數據庫裡那些冰冷陳舊的故障記錄和一份不知來自何時的、筆跡銳利的筆記。

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