安室透看著琴酒離開的背影,然後對鄭鶴歲笑了笑:“做得不錯,鶴歲。看來琴酒先生很認可你的工作能力。”他話鋒一轉,語氣自然地問道,“這個檢索係統很有意思,是你自己設計的嗎?”
鄭鶴歲不好意思地撓撓頭:“其實就是用了數據庫的基本功能,加上一些篩選條件。安室先生如果需要調取什麼文件,以後可以直接告訴我,我幫您找。”
“那以後就要多麻煩你了。”降穀零笑得更加溫和,心裡已經開始籌劃如何通過鄭鶴歲這個新晉“檔案管理員”,更有效地獲取那些被塵封的信息。
第二天早上,鄭鶴歲早早來到檔案庫,發現門口站著一個陌生的年輕成員。
“鄭助理,琴酒先生派我來協助您進行檔案整理工作。我是基層情報處理員,代號‘夜鶯’。”年輕人恭敬地說,“琴酒先生吩咐,所有的歸檔工作必須由我們兩人共同完成,互相監督。”
鄭鶴歲立刻明白了——這既是助手,也是監工。他微笑著點頭:“太好了,正缺人手。我來給你講講分類標準和注意事項…”
陽光透過檔案庫高處的窗戶照在兩人身上,鄭鶴歲認真地講解著5S管理法的要點,心裡清楚地知道,這份新工作遠不止“整理文件”這麼簡單。畢竟這些文件都有自己的等級劃分、權限設置,每次的矛盾都可能暗藏著看不見的危機。
而且在這個檔案庫的某個角落,一份標著“普通設備采購記錄”的文件袋裡,夾雜著幾頁沒有紅色印章卻至關重要的信息——關於某個潛伏在組織深處的臥底的早期活動記錄。
這份文件,正在等待著一個合適的時機,被合適的人發現。
獲取最新章節更新,請訪問𝑜𝑜𝑝.𝑡𝑤
鄭鶴歲抱著一摞機械工程專業的公開課資料,蹲在東京某大學教學樓外的花壇邊,對著手機屏幕上的“齒輪傳動示意圖”皺眉頭。為了申請大學院的機械工程研究生,他最近每周都會來這所大學蹭公開課,今天講的“精密機械設計”雖然與他的數控專業對口,但教授濃重的關西口音加上艱深的專業術語,還是讓他聽得一知半解。
正當他全神貫注地研究圖紙時,一個清脆的童聲在旁邊響起:“哇,這個齒輪畫得好複雜!”
鄭鶴歲抬頭,看見三個小朋友正好奇地圍在旁邊。他一眼就認出了那個戴眼鏡的男孩,之前在語言學校文化節見過。心裡立刻拉響了警報,這個小男孩的好奇心太重了,而且沒有成年人的邊界感,特別是最近安室先生總是提醒自己,最近的商業間諜真的很多,有些人總是會利用小孩子的好奇心去達成目的。
但表麵上,他還是露出一個友善的微笑。
“是你們啊。”他不動聲色地鎖上手機屏幕,“隻是些上課用的資料而已。”
步美指著他的手機,眼睛亮晶晶的:“哥哥是工程師嗎?畫齒輪好厲害的樣子!”
“那是我未來的目標哦,不過現在我隻是個學生啦。”步美的誇誇讓鄭鶴歲還是挺開心的,但是他謹慎地回答,同時用餘光注意著四周。他記得安室透說過,任何時候都可能有人在觀察他。
元太湊得更近了些,幾乎要碰到鄭鶴歲的背包:“這比我們剛才看的機器人表演還要酷!”
鄭鶴歲下意識地將背包往身邊挪了挪,裡麵放著組織要求他整理的檔案清單,雖然不涉及核心機密,但也不能隨意暴露。
就在這時,柯南看似無意地問了一句:“哥哥經常來這所大學嗎?我之前好像看到過你。”
這個問題讓鄭鶴歲心中的警鈴大作。他保持著平靜的語氣:“嗯,來聽公開課。這所大學的機械專業很有名。”他故意把話題引向學術方麵,“你們是來參加開放日活動的?”
“對啊!”步美興奮地說,“剛才看了機器人表演,那些機器人走路時會發出哢嚓哢嚓的聲音,是不是就是因為齒輪的問題啊?”
鄭鶴歲鬆了口氣,問題回到了安全的技術領域。他謹慎地選擇用最通俗的語言解釋:“可能是齒輪間隙沒有調整好。就像兩個齒輪咬合時,如果空隙太大或者太小,都會產生噪音和振動。”
他在解說的時候,還是忍不住注意旁邊的柯南,畢竟這個小男孩總是帶著探究的眼神觀察自己的一切,從他的衣著到手上的資料,再到他說話時的每個細微反應。還在一邊低頭沉思。這讓他更加確定要小心應對。
”?咯人器機修會定一你那“,邪無真天氣語,鏡眼推了推南柯”。多真得懂哥哥“
”。了課堂一下去該多不差我,啊。已而毛皮點一懂是隻“:話對場這束結快儘定決,笑了笑歲鶴鄭
”?歲鶴“:來傳後身從音聲的悉熟個一,時開離備準正,塵灰的上子褲拍了拍,身起站他
。情表訝驚的處好到恰著帶上臉,飲熱的買機賣販動自杯兩著拿裡手,方地的遠步幾在站正透室安見看,身轉歲鶴鄭
”?裡這在麼怎您“,外意些有的真歲鶴鄭”?生先室安“
”?是位幾這“,和溫容笑,子孩個三的邊旁過掃光目的他”。員究研做學大所這在他,友朋個一見來“:可可熱杯一他給遞地然自零穀降
。問詢著帶中神眼的透室安到意注時同,道紹介歲鶴鄭”。友朋小的團探偵年少是“
”?嗎情事的趣有麼什論討在哥哥歲鶴和們你。啊害厲很來起聽?團探偵年少“:視平們子孩與,身下蹲透室安
”!了多可得懂哥哥!人器機和輪齒說在“:答回著搶美步
”。了急等要友朋晚再,了約赴去得們我在現過不。賦天有很麵方械機在他,啊是“:道紹介的豪自為頗,離距許些開隔們子孩與歲鶴鄭將地意經不又,近親顯既作動個這,上肩的歲鶴鄭在搭手將地意隨似看,身起站著笑透室安
”?了麼什你問們他?事回麼怎才剛“:問音聲低壓才他,人沒圍周認確到直。向方的樓學教向走歲鶴鄭著帶透室安,後別道們子孩與
小很我。題問通普的輪齒於關些了問,到遇然偶是就“:報彙即立歲鶴鄭