女兒眼中罕見的、混合了思索與決心的光芒,她欣慰地笑了:“好,隻要你自己想學,媽媽支持你。”
那天晚上,雲瑤在書桌前坐了許久。她翻開了之前覺得有些枯燥的數學練習冊,又攤開了生物課本。這一次,她看那些公式和圖表的目光,不再僅僅是為了完成作業,而是仿佛在審視未來構築夢想宮殿所需的、一塊塊形狀各異的基石。
同時,實驗室裡那些“封閉生態係統”的模型,在她腦海中揮之不去。它們自給自足、循環不息的樣子,讓她莫名想起了爸爸曾經淡淡提過的、關於“觀察者”文明可能存在形態的描述——一種能量與信息結合、仿佛自成循環的獨特存在。
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