讀，諸位皇子在同齡時，都做不太到。
所以晉王和吳王，同時的側目過去了。
當然，臉上都是兄友弟恭的微笑。
皇帝也笑了，不過對他的，隻是一些對孩童的寵溺：“這篇《勸學》，你是如何理解的？”
“回父皇。”
魏翊尋相當自信的開口道：“翊尋以為，勸學是宋生對於天下讀書人的建議。不管是否要考取功名，作為君子，都應該讀書。書，能領悟到先賢的智慧，能開闊視野，哪怕是行同樣的萬裏路，但是否讀過書，從中得到的感悟和理解，都是不同的。而且讀書，應當沉下心來，戒驕戒躁。不然就像是螃蟹一樣，哪怕有八隻腳，還是要竊住蛇鱔的巢穴，就是用心太浮躁了。”
說的非常清晰。
作為一個九歲的孩童，哪怕是有師傅教他這樣說，也十分了不起了。
“那‘青，取之於藍，而青於藍’這句，你又如何以為的？”皇帝又問。
“回父皇，翊尋覺得這句的意思是，作為學生，雖然是由老師教的，但也可以超過老師。”
“那子能超過父嗎？”
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魏翊尋稍作思考後，回答道：“按照宋生所言，子也能強於父。因為學，就是不斷的累積。子能夠所看到的書，總會比父親多。”
“那翊尋，能夠超過父皇嗎？”
露出和藹笑容，皇帝打趣的問。
聽到這個，魏翊尋一下子就愣住了，當即不知所言。
連忙的，晉王起身，作禮替魏翊尋解釋道：“何人都不可能超過父皇。”
聽到這個，皇帝臉色當即就沉了下去，露出了有些掃興的表情，壓了壓手：“都坐下吧。”
二人，也就重新的落坐了。
“這宋時安，確實是有些才華。治世還沒看出來，但治學本事肯定不錯。”皇帝點評的說道，“此番北涼陷於危困，也是自願提出為朔風縣令。倘若這次能回，是要好好用他的。”
眾人皆點頭。
“但如若沒回。”皇帝思索道，“也得給宋家人一些獎賞，把他那個弟弟…叫什麽來著？”
“回父皇，叫宋策，今年的舉人。”吳王道。
“對，宋策。”皇帝感歎的說道，“宋時安雖是庶子，但人家也是為我們魏氏死了人。沒回來的話，就把宋策往上提一提吧。”
戰死補償很正常。
但並非是所有人都有戰死補償的。
不然那些兒子多的，全送到戰場死了，就能封到國公了？
一個看死者地位，一個看皇帝心情。
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